一、自我介绍

B．表达出自己希望认识对方的愿望，同样也渴望对方能接纳自己

C．要注视对方的眼睛后鞠躬

D．在对方介绍自己的姓名或有关事物时，应全神贯注倾听

A、介绍清楚自己的信息

B、介绍清楚简历中的重要信息

C、被人记住

D、介绍清楚自己的成就

B．想考验你对自己是否能有一个客观理性的评价

C．评估你的语言表达能力

D．趁着你自我介绍的时间，快速看一遍你的简历

题目来源：1月6日下午安徽蚌埠市面试考题

试讲题目

1、题目：观潮

2、内容

钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

3、基本要求

1、讲解文本中的景色变化

2、引导学生朗读，感受优美的句子

3、合理板书

答辩题目：

1、在你的讲授中，为什么会提写作顺序

2、请你谈谈在小学语文课的讲授中应该注意什么

一、考题回顾

题目来源：1月6日下午广东省深圳市面试考题

试讲题目：《木兰诗》

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

3、基本要求：

1.熟读课文 ，理解文章大意

2.分析人物形象，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神，

3.合理板书设计

答辩题目：

1.请问你设计这节课的教学目标是什么 ，为什么这样设计？

2.请简要介绍一下乐府诗