题目内容
（请给出正确答案）
A．对客人非常好
B．家里很热
C．做的菜很好吃
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更多“张先生是个很热情的人。上次我们去他家，他准备了很多好吃的东西…”相关的问题
A.今天老师又在班会上 表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。
B.老王看到我们非常惊讶，连忙把分别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。
C.他有一个女儿，在北京工作。
D.“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助，是因为它具有把讲课和练习结合起来的突出优点。
A.①③⑥
B.②③⑤
C.④⑤⑥
D.①②④
A．主观世界与客观世界的统一原则
B．心理活动的内在一致性原则
C．人格的相对稳定性原则
D．社会交往的一致性原则
A.最近一段时间，同学们有目标、有信心、有韧性：成绩显著提高
B.我们去郑慧家做客，刘阿姨（郑慧的妈妈）热情地款待了我们
C.学习知识很重要，爸爸对我说：但更重要的是学会做一个堂堂正正的人
D.你准备什么时候出发旅行，目的地是哪儿，有同行的伙伴吗
9、下列哪一个人对他人的评价表现出了典型的晕轮效应？（）
A.出门旅游时，妈妈告诉小李旅途上可能会遇上小偷。上了火车后，小李心里就一直忐忑不安，觉得谁都像是坏人
B.吴某很乐观，他总是把事情往好的方面想，对人的评价也是积极的，认为人都是善良的，犯错误的人都是不小心的过失行为
C.小王认为同事小吴是个勤劳、热情的人，每天都提前到办公室帮助大家打扫卫生。可有一天，小吴没有帮他送报纸，小王不免心中就嘀咕：原来小王也不是那么热情
D.上夜大的第一天，王某发现英语老师漂亮，回家后他就不停的向家人诉说老师漂亮，对学生和蔼、讲课特别有经验。
试从马克思主义认识论角度分析以下问题：
(1)丁玲对成仿吾的“合理想象”为什么会“全错了”？
(2)丁玲对成仿吾的认识的“转变”过程对我们正确认识事物有何启示？
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