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[单选题]

定义: ①荣誉激励法:领导者根据人们希望得到社会或集体尊重的心理需要,对于那些为社会作出贡献的人,给予相应荣誉的一种激励方法。 ②情感激励法:通过良好的情感关系,激发被管理者的积极性,从而达到提高工作效率的一种管理激励方法。 ③目标激励法:确定适当的目标,诱发人的动机和行为,达到调动人的积极性的目的。 典型例证: (1) 职工的思想和行为得到领导赞许,产生了继续坚持下去的情绪 (2) 利用班级的优秀学生及周围的典型事例和人物作为榜样,对学生进行教育 (3) 干群之间、上下级之间的相互理解和信任是一种强大的精神力量,它有助于单位人与人之间的和谐共振,有助单位团队精神和凝聚力的形成 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

提问人:网友yitianbaihu 发布时间:2022-01-06
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[144.***.***.156] 1天前
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[216.***.***.184] 1天前
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第1题
荣誉激励法,就是领导者根据人们希望得到社会和集体尊重的心理需要,对于那些为社会做出贡献的人给予相应荣誉的一种激励方法。下列不属于荣誉激励法运用条件的一项是()。

A.人有得到社会和集体尊重的心理需要

B.被用荣誉激励法激励的行为必须对社会或集体组织有较大贡献

C.必须是领导者个人欣赏认可

D.荣誉应有一定的社会感召力和影响力

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第2题
荣誉激励法就是领导者根据人们希望得到社会或集体尊重的心理需要,对于那些为社会做出贡献的人,给
予相应荣誉的一种激励方法。下列不属于荣誉激励法运用条件的一项是()。

A.人有得到社会或集体尊重的心理需要

B.被用荣誉激励法激励的行为须对社会或集体、组织有较大贡献

C.必须是领导者个人欣赏认可

D.荣誉应有一定的社会感召力或影响力

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第3题
柔性领导,是指依靠领导者的非权力影响力,采取非强制命令的方式,在人们心目中产生一种潜在的说服力,使其自觉服从和认同,从而把组织意志变为人们自觉的行动的领导行为。根据上述定义,下列属于柔性领导的是()。

A.总经理决定给每月全勤的员工发放奖金

B.董事长作为公司创始人成为员工的偶像

C.部门经理提出部门内部竞争激励制度

D.公司的元老级员工老张说话很有分量

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第4题
柔性领导是指依靠领导者的非权力影响力,采取非强制命令的方式,在人们心目中产生一种潜在的说服力,使其自觉服从和认同,从而把组织意志变为人们自觉的行动的领导行为。 根据上述定义,下列属于柔性领导的是()。

A.总经理决定给每月全勤的员工发放奖金

B.董事长作为公司创始人成为员工的偶像

C.部门经理提出部门内部竞争激励计划

D.公司的元老级员工老张说话很有分量

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第5题
()是从人的高级精神需要出发,调动人们积极性的一种激励方法。 (A)物质利益(B)荣誉激励法(C)物

()是从人的高级精神需要出发,调动人们积极性的一种激励方法。

(A)物质利益

(B)荣誉激励法

(C)物质奖励法

(D)精神激励法

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第6题
在“H人假设”中,领导者根据下属不同偏好进行激励的管理方法(如:下属希望职位升迁则奖励其职位,下属希望获得金钱则提高其薪资)属于以下何种管理方法

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第7题
头脑风暴法是通过会议形式以激励人们智力的一种方法,能够在较短的时间里充分发挥()的创造力。
头脑风暴法是通过会议形式以激励人们智力的一种方法,能够在较短的时间里充分发挥()的创造力。

A、高层领导者

B、全体会议参与者

C、中层领导者

D、基层领导者

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第8题
过度理由效应是指每个人都力图使自己和别人的行为看起来合理.因而总是为行为寻找原因。一旦找到足
够的原因,人们就很少再继续找下去,而且,在寻找原因时。总是先找那些显而易见的外在原因。因此,如果外部原因足以对行为做出解释时。人们一般就不再去寻找内部的原因了。 根据上述定义。下列不属于过度理由效应的是:

A.甲生病期间,家人整日守候在床边,嘘寒问暖、端茶倒水,但甲熟视无睹,认为这是理所当然的

B.家长希望孩子努力学习,给孩子买很多科普动画,从小培养孩子的学习兴趣

C.家庭生活中的妻子和丈夫常常无视对方为自己所做的一切,因为这是责任和义务

D.管理者希望员工能够保持对工作的热情,于是给予他们较多的物质激励

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第9题
人们在生产某一个产品或者完成某一种行为时,感觉到其中的某一个或某几个行为动作在具体操作时十分别扭,而在解决这一问题的基础上获得了技术和产品的发明,这一过程中应用的就是____。

A.智力激励法

B.切割组合法

C.缺点列举法

D.希望点列举法

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第10题
领导是激励的艺术,主要体现在()。

A.领导者的品格本身具备激励作用

B.领导者是希望的化身

C.领导者是信念的化身

D.领导者通过成功来激励人

E.成长价值链战略

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