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第1题
制约学校课程的三大因素是社会、知识和儿童。
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第2题
从学生的本质属性来看,学生是具有发展__和发展__的人,学生是教育的对象。
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第3题
教育制度的发展经历了从前制度化教育,到__再到__的过程。
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第4题
小学综合课一般是由组织教学、检查复习、讲授新教材、__、__五个环节组成。
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第5题
在学生身心发展中起物质前提作用的是__, 在学生身心发展中起主导作用的是__。
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第6题
陶冶教育主要有三种方式:人格感化、__陶冶和__陶冶。
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第9题
“ 学而不思则罔, 思而不学则殆” 是以下哪一位教育家的思想 【 】
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第10题
理论联系实际,阐述小学教师应具备哪些素养。
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