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第1题
关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于 （）A.内发论B.外铄论C.多因素
关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于 （）
A.内发论
B.外铄论
C.多因素相互作用论
D.能动论
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第2题
关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（）A. 内发论B. 外铄论C. 多因素相互作用论D. 能动论
关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（）
A. 内发论
B. 外铄论
C. 多因素相互作用论
D. 能动论
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第3题
关于个体身心发展动因的观点主要有___________、___________和___________。
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第4题
夸美纽斯说过：“只有受过教育之后，人才能成为一个人。”这句话表明的观点是( )。
A.教育是万能的
B.教育规定着人的发展方向
C.教育对人的发展具有主导作用
D.教育要适合个体的身心发展规律
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第5题
关于个体身心发展的动因，持外铄论观点的代表人物有（）
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第6题
关于个体身心发展的动因的观点有（）。
A.内发论
B.成熟机制
C.多因素交互作用论
D.教育
E.外铄论
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第7题
关于个体身心发展的动因观点有（）。
A.内发论
B.社会影响论
C.多因素交互作用论
D.外铄论
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第8题
关于个体身心发展的动因，持外铄论的观点的人物有（）。
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第9题
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、多因素相互作用论。（)
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第10题
关于个体身心发展的动因的观点有（）
A.成熟论
B.外铄论
C.多因素相互作用论
D.环境论
E.内发论
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