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[主观题]

1、试述师生的教学关系和人格关系。2、阅读下文后,请用所学的教育学原理,并结合实际,论述

1、试述师生的教学关系和人格关系。

2、阅读下文后,请用所学的教育学原理,并结合实际,论述科学技术与教育之间的辩证关系。

科学是活跃的、革命性的,进入现代社会以后,科学已成为第一生产力,成为整个社会发展的强大动力。科技的发展不断地对社会的传统提出新的要求和挑战,冲击着社会的习惯领域,又促成其革新与发展。

提问人:网友zuizui4900 发布时间:2022-01-06
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第1题
试述师生之间情感关系的功能。

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第2题
建立良好师幼关系的根本目的是()A.维护教师与幼JL之-N的人际关系B.巩固尊师与爱幼的师生交往关

建立良好师幼关系的根本目的是()

A.维护教师与幼JL之-N的人际关系

B.巩固尊师与爱幼的师生交往关系

C.形成完全平等的人与A之J'=-1的关系

D.便于更好地开展幼儿教育教学活动

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第3题
师生在教学内容的教学上构成授受关系,而在人格上则是____________的关系。

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第4题
在教学中,师生关系的核心是由教与学构成的师生(),与此相伴而生的还有师生情感关系和师生伦理关系,
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第5题
关于师生关系,以下说法正确的是()

A.有两种对立的观点,即“教师中心论”和“学生中心论”

B.师生在人格上是平等的关系

C.师生在教育内容的教学上结成授受关系

D.师生在道德上是相互促进的关系

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第6题
某校班主任李老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有X X X收的信件,李老师顺便拆
封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信,李老师看了十分生气,后来在班会上宣读了此信,同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。 高某家长找到李老师理论并要求将高某找回。李老师解释说:“我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没 有关系。” 请问:(1)李老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。 (2)李老师的解释是否正确?为什么?

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第7题
师生之间互动的实质体现出两者在人格平等基础上的交往关系。()
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第8题
民主和平等的师生关系是指师生()

A.教与学的关系是平等的

B.政治上和人格上是平等的

C.知识与能力方面是平等的

D.社会化水平方面是平等的

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第9题
新型师生关系建立在民主、平等的基础上。在这种关系中。师生之间()①人格平等,互相尊重 ②老师是学生学习的合作者 ③互相学习,教学相长 ④老师和学生是真挚的朋友 ⑤老师和学生不肯能成为朋友

A.①③⑤

B.①②③

C.①③④⑤

D.①②③④

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