题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
萌芽于l6世纪、兴起于l7世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是__。
提问人:网友xqhpx001
发布时间:2022-01-06
萌芽于16世纪,兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组形式是().
A.特朗普制
B.分组教学制
C.班级授课制
D.道尔顿制
萌芽于16世纪、兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组成形式是().
A.特朗普制
B.分组教学制
C.班级授课制
D.道尔顿制
教育学作为一门独立学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的著作____(1632年)。该书为近代教育学体系建立了基本框架。
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