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[主观题]

3 .4 —5 岁是以下哪种功能发展的关键期 【 】 A .书面语言 B .口头语言 C .形状知觉 D .人际交往

3 .4 —5 岁是以下哪种功能发展的关键期 【 】

A .书面语言

B .口头语言

C .形状知觉

D .人际交往

提问人:网友jjxwhb 发布时间:2022-01-06
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第1题
“能连续拍球”是《3~6岁儿童学习与发展指南》中对()岁儿童提出的目标要求。

A.2~3

B.3~4

C.4~5

D.5~6

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第2题
“能连续拍球”是对()岁幼儿动作发展的目标描述。

A.3~4岁

B.4~5岁

C.5~6岁

D.6岁以上

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第3题
()岁以后,儿童合作性游戏开始发展,同伴交往的主动性和协调性逐渐发展。

A.3

B.4

C.5

D.6

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第4题
“乐于观看绘画,泥塑或其他艺术形式的作品”是《3~6岁儿童学习与发展指南》中提出的()岁幼儿美术教育目标

A.0~3

B.3~4

C.4~5

D.5~6

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第5题
“能以手脚并用的方式安全地爬过攀登架、网等”是《3-6岁儿童学习与发展指南》中对()末期儿童提出的目标要求。

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第6题
《指南》在科学领域“具有初步的探究能力”的发展目标中指出:()岁的幼儿能用图画和其他符号进行记录。

A.3—4

B. 4—5

C. 5—6

D. 3—6

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第7题
关于个体心理发展关键期的研究认为, 学习书面语言的关键期是 【 】0~1岁 B.2岁C.3~4岁D.4~5关于个体心理发展关键期的研究认为, 学习书面语言的关键期是 【 】0~1岁 B.2岁 C.3~4岁 D.4~5岁

A.0~1岁

B.2岁

C.3~4岁

D.4~5岁

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第8题
《指南》在科学领域“具有初步的探究能力”的发展目标中指出()岁的幼儿能用图画和其他符号进行记录

A.3—4

B.4—5

C.5—6

D.3—6

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第9题
《指南》在语言领域“具有文明的语言习惯”的发展目标中指出:()岁的幼儿能主动的使用礼貌用语,不说脏话,粗话。

A.3~4

B. 4~5

C. 5~6

D. 3~6

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第10题
《指南》在语言领域“具有文明的语言习惯”的发展目标中指出()岁的幼儿能主动的使用礼貌用语,不说脏话,粗话

A.3~4

B.4~5

C.5~6

D.3~6

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