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[主观题]

“统计与概率”的思想方法有助于提高学生理解现实社会的能力。

提问人:网友ginger500 发布时间:2022-01-07
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第1题
义务教育阶段应当使学生熟悉统计与概率的基本思想方法,使他们逐步形成( )观念,进而形成尊重事实,用数据说话的科学态度。

A、文字

B、统计

C、语言

D、测量

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第2题
“统计与概率”的教学设计,一定要注重内容的时代性,所选()要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实,不能离学生太远。
A.方法

B.概念

C.素材

D.原理

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第3题
统计与概率主要研究现实生活中的()和客观世界中的()。

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第5题
设计统计与概率的实践活动时应该考虑学生的(),注意活动的组织形式。
A.品质

B.意志

C.认知水平和年龄特征

D.上进心

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第7题
“统计与概率”有助于学生问题解决能力、情感态度等方面的发展。
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第8题
统计学的一个核心是文字分析。
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第9题
四年级下册第八单元“统计”中,男生队和女生队踢毽子比赛,比较两队的成绩,需要用众数刻画。
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