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[单选题]

德国曾长期施行教育上的双轨制，直到（）时期才被废止。

A.魏玛共和国

B.希特勒统治

C.二战后

D.20世纪80年代

提问人：网友jack3721 发布时间：2022-01-06

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第1题

德国双轨制教育的诞生离不开著名教育改革家洪堡的努力。（)

德国双轨制教育的诞生离不开著名教育改革家洪堡的努力。()

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第2题

到19世纪中叶，德国形成了以等级十分明显的()为特征的教育体系。

A.双轨制

B.单轨制

C.私立学校

D.贵族学校

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第3题

斯蒂芬与布莱克来自于19世纪西欧某国的两个不同家庭，斯蒂芬先后接受了公立小学教育、现代中学教育、现代职业学校；而布莱克接受的则是家庭教育、文法中学、大学。以上两个人最有可能来自于，该国当时的学制属于类型（）

A.德国单轨制

B.英国单轨制

C.德国双轨制

D.英国双轨制

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第4题

德国古典哲学大师黑格尔曾明确宣布“法学是哲学的一个部门”，直到（）以后，法学才从哲学中分化出来，成为一门独立的学科。

A.18世纪中期

B.19世纪中期

C.19世纪晚期

C.19世纪晚期

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第5题

德国在1867年创建了海军，到19世纪末，其舰队已从世界第6位上升到第2位。一战爆发时，德国已成为仅次于的第二海军强国。这期间，其海军虽然遭到重创，但并未被彻底打败，直到二战战败，德国庞大的海军舰队才灰飞烟灭。

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第6题

一个中国人G在德国居住生活了15年后去世于德国慕尼黑。他遗留下不动产和一批动产在德国。德国慕尼黑法院根据德国民事诉讼法第2369条享有管辖权。根据德国《民法典施行法》第25条第1款，继承适用被继承人本国法，即中国法。同时，根据德国《民法典施行法》第4条第1款规定，所适用的法律包括中国的冲突法，因此，再根据中国冲突法，动产继承适用被继承人死亡时经常居所地法。德国的这一制度在国际私法上被称为()

A.反致

B.先决问题

C.公共秩序保留

D.法律规避

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第7题

以下哪个不是从中等教育发展得出的结论（)。

A、双轨制教育的确立

B、中等教育的数量的平等化和质量上的均质化

C、现代中等学校的出现是社会发展的产物。

D、美国学制没有形成双轨制

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第8题

1946年民主德国出台《关于德国学校民主化的法律》，把传统的双轨制变成（）。

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第9题

1946年民主德国出台（），把传统的双轨制变成统一学校制度。

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第10题

德国教育家杜威曾说：“教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。（)

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