从辩证法角度看,要围绕改革的重点和难点,是因为()。A.主要矛盾在事物发展中居于支配地位B.矛盾
从辩证法角度看,要围绕改革的重点和难点,是因为()。
A.主要矛盾在事物发展中居于支配地位
B.矛盾的主要方面决定着事物的发展方向
C.矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化
D.主要矛盾解决了,其他矛盾也就迎刃而解了
从辩证法角度看,要围绕改革的重点和难点,是因为()。
A.主要矛盾在事物发展中居于支配地位
B.矛盾的主要方面决定着事物的发展方向
C.矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化
D.主要矛盾解决了,其他矛盾也就迎刃而解了
A.主要矛盾在事物发展中居于支配地位
B.矛盾的主要方面决定着事物的发展方向
C.矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化
D.主要矛盾解决了,其他矛盾也就迎刃而解了
A. ①②
B. B.①③
C. C.②④
D. D.③④
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A.目标导向
B.问题导向
C.“放权松绑”
D.发展机制
A.商事:推进商事制度集成化改革,打通企业从注册到注销全链条改革
B.贸易:建设国际先进水平的国际贸易“单一窗口”,实现国际贸易业务全流程覆盖
C.投资:深化投资项目审批全流程改革
D.金融开放创新:按需稳步推进
E.事中事后监管
A.顶层设计和摸着石头过河
B.胆子要大和步子要稳
C.系统和关键
D.改革发展稳定
A.教学目标设计要围绕重点、解决难点
B.审视教学重点的落实、难点的突破作为教学目标评价的关键
C.教学中,有些内容既是难点又是重点
D.教学中,所有的难点都是重点
A.倡导学生的学习方式由他主学习转向自主学习
B.倡导学生在课堂中更好地更充分地接受老师所讲的知识
C.转变学习方式就是要突出学习过程中发现、探究和研究等认知过程
D.转变学习方式,要以培养创新精神和实践能力为目的
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