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“孟母三迁”,说明改变(),最后取得良好教育效果。

提问人:网友gdsgoyrl 发布时间:2022-01-06
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第1题
“孟母三迁”,说明改变(),最后取得良好教育效果

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第2题
“孟母三迁”的典故中,孟子的母亲最后把家搬到了哪里?
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第3题
“孟母三迁”的故事里,孟母最后搬到学校旁边()
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第4题
护士帮助患者提高认知能力的过程中,第二阶段是()

A.向患者说明就对这个事物的看法和对自己的影响

B.护士应该帮助患者改变自己的想法,以比较客观,合理的认识和信念,取代那些不合理的,态度、信念

C.帮助患者建立起较为健康的看法和态度,产生健康的心理和良好的情绪

D.帮助患者理清自己的思路,摆脱患者存在的一些问题,护士可以与患者一起讨论一些对问题的看法,使患者能够意识到自己的偏离和差距,最后接受客观的现实

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第5题
「孟母三迁」的故事里,孟母最后搬到哪一个地方旁边。

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第6题
孟母三迁的典故说明古代教育家强调对儿童游戏进行干预。()

孟母三迁的典故说明古代教育家强调对儿童游戏进行干预。()

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第7题
“孟母三迁”是中国古代颇具有教育意义里历史故事,故事里的孟母最后搬到了()A.学校附近B.衙门附近C

“孟母三迁”是中国古代颇具有教育意义里历史故事,故事里的孟母最后搬到了()

A.学校附近

B.衙门附近

C.闹事附近

D.书肆附近。

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第8题
“孟母三迁”说明社会活动因素对人的发展影响()
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第9题
我国古代“孟母三迁”的故事说明孟母特别重视家庭构成方式对孩子的影响。()

我国古代“孟母三迁”的故事说明孟母特别重视家庭构成方式对孩子的影响。()

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第10题
“孟母三迁”,说明家庭是影响个性形成的重要因素。()
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