题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
（巩固第四课）当你在考场上感到紧张、焦虑时，正确的做法是（）
A.拒绝考试，出门旅游
B.当场哭诉，转移注意
C.大声喊叫，合理宣泄
D.自我暗示，相信自己
提问人：网友90000002
发布时间：2023-06-17
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第2题
请问当你正拖延做一件事情的时候，会感到紧张或焦虑吗（）
A.会紧张或焦虑，但也会尽量积极完成这件事
B.感到紧张或焦虑，但还是继续在拖延
C.偶尔会出现紧张或焦虑
D.完全不会，只要最后可以完成这件事就可以
第3题
每次NT考场上，小刚就会极度紧张、心跳加快、过度出汗，同时注意力难以集中。这种情况很可能是（）A.
每次NT考场上，小刚就会极度紧张、心跳加快、过度出汗，同时注意力难以集中。这种情况很可能是（）
A.考试强迫
B.考试焦虑
C.考试抑郁
D.学习困难
第4题
回答下列各题。 杨蒙是高中学生，学习认真、刻苦，成绩一直不错。一次，在期中考试时由于感冒发烧没有考好，结果成绩下滑受到了老师的批评(老师不知她带病考试)。此后，每当面临考试时杨蒙都很紧张。在考试前几天就开始担心，害怕考试失败，为了能考好，她考前每天都复习到很晚。考试时，杨蒙经常感到注意力很难集中，脑子里也一片空白，明明掌握的知识也都忘记了。同时还伴随着紧张、心慌、手发抖、出汗、小便急、全身绷紧等症状。可考后她发现这些题目都会做，只是由于没发挥好而失败，因而更加害怕考试。为此，杨蒙非常痛苦，不知道如何摆脱这种不良情绪。 案例中反映了一个中学生最常见的心理健康问题，即（）
A.抑郁症
B.考试焦虑
C.恐怖症
D.强迫症
第5题
某位学生平时的作业题都会做，但考试总是考不了高分，出现这种问题最可能的原因是（)。A．学生对
某位学生平时的作业题都会做，但考试总是考不了高分，出现这种问题最可能的原因是()。
A．学生对基础知识点达到了理解掌握的层次，还没有达到综合运用的层次
B．学生没有及时对知识点进行巩固，使其牢牢储存在长期记忆中
C．学生缺乏应试能力
D．学生在大型考试中心态欠佳，易紧张焦虑
第6题
学习过度焦虑又叫考试焦虑，主要反应在考试怯场上，当事者一般有在考试前夕普遍有一种提心吊胆的感觉，担心考试考不好。考试时心跳加快，呼吸急促，出汗，手颤抖，还有的伴有尿频，腹痛，头脑一片空白的表现。（)
第7题
来访者男性，18岁，艺术学校三年级学生，从小喜欢绘画，一心想报考中央美术学院，因此不重视文化课的
学习，高三时发现自己绘画水平没有多大提高，3个月前，文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕，因此怕自己考美院的理想要落空了。从此以后很焦虑，睡眠睡不好，担心文化考试会影响高考，因此开始害怕上各种文化课，越害怕越考不好。感到希望渺茫，情绪低落。如果采用阳性强化法来帮助来访者，靶行为应该是()A、考前紧张
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B、考试焦虑
C、经常发呆
D、跟来访者商量确定
E、睡眠
采用阳性强化法矫正的原理主要是()A、经典条件反射
B、操作性条件反射
C、社会学习
D、社会模仿
E、交互抑制理论
第8题
（题干)来访者男性，18岁，艺术学校三年级学生，从小喜欢绘画，一心想报考中央美术学院，因此不重视文
(题干)来访者男性，18岁，艺术学校三年级学生，从小喜欢绘画，一心想报考中央美术学院，因此不重视文化课的学习，高三时发现自己绘画水平没有多大提高，3个月前，文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕，因此怕自己考美院的理想要落空了。从此以后很焦虑，睡眠睡不好，担心文化考试会影响高考，因此开始害怕上各种文化课，越害怕越考不好。感到希望渺茫，情绪低落。 如果采用阳性强化法来帮助来访者，靶行为应该是A.考前紧张
B.考试焦虑
C.经常发呆
D.跟来访者商量确定
E.睡眠
采用阳性强化法矫正的原理主要是A.经典条件反射
B.操作性条件反射
C.社会学习
D.社会模仿
E.交互抑制理论
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
第10题
以下哪项不属于边缘型人格障碍诊断标准中“不适当、强烈发怒或难以控制发怒”应提问的问题（)
A.你是否经常感到愤恨或愤怒
B.当你在发怒时通常会发生什么事
C.你是否很容易变得不高兴、焦虑或恼火
D.你是否曾经真的大声叫骂和吵架
E.你是否摔过东西
第11题
阅读案例并回答问题,李玉，女生，19岁，某重点综合大学社会科学专业学生。自幼学习上进，记忆力
较强，深受老师的器重，每逢市里的一些学科竞赛，学校都推荐她参加，这对她的精神压力很大，她本人对数学兴趣不浓，但是教师仍然很看中她，自己认为这是一种荣誉，是学校和老师对自己的器重，也不好违抗。考前一夜没睡，在考场上脑子很乱，原来复习过的内容也想不起来了，急得浑身出汗，心慌意乱，勉强交了试卷，考试成绩失败。从此以后出现了睡眠障碍。考上大学以后，第一学期期末考试数学不及格，在中学学习时数学就不是强项，对数学不感兴趣，因而报考了社会科学专业，没想到这个系也要学习数理统计，数学和统计学在大一、大二两个学年都要学，这就给她带来了沉重的心理负担，每到期末复习考试临近期间就紧张焦虑，还伴有严重的睡眠障碍。1、李玉主要的心理问题是什么？简要说明心理问题的根源及临床表现。2、我们应当如何保持良好的心态？
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