题目内容
（请给出正确答案）
阅读材料，回答下列问题。
(1)英国为什么要向中国走私鸦片？鸦片的输入有什么严重危害？
(2)道光帝为什么接受林则徐的主张？做出了什么决定？
(3)林则徐是怎样领导禁烟运动的？
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阅读下列材料，回答问题。
下周一要开展手工活动，张老师要求家长给幼儿准备废旧材料。周一那天，只有苗苗没带材料来，张老师就不让她参加活动。苗苗站在一旁看同伴活动，情绪很低落，一天都很少说话。回家后，苗苗冲爸爸大发脾气……
问题：
（1）你认为张老师的做法适宜吗？为什么？
（2）你觉得张老师应该怎样做？
阅读材料，回答下列问题。
材料二 街道办事处(属于政府部门)的经济考核指标连续多年居全区之冠，但2007年民意调查的满意率只有45．5％，综合排名倒数第一。该街道办事处的干部们痛定思痛，一场“听民意”的大走访活动迅速展开……经过一年努力，S街道的民意考核排到了第一。
(1)运用中国共产党的有关知识，分析S街道办事处工作进步的原因。
(2)从哲学中人民群众的角度，分析考评领导班子为什么要增加“民意”指标。
阅读下列材料，回答问题。(13分)
近年来，各级法院受理的行政诉讼案件每年多达数万起。“民告官”案件主要集中在房屋拆迁、土地征用、企业改制、公安执法等方面。老百姓的胜诉盔也在不断提高。政府屡屡遭遇“民告官”，呼唤着各级国家机关及其工作人员必须增强依法行政的观念。
(1)上述现象说明了什么？(5分)
(2)国家机关及其工作人员为什么必须做到依法行政(8分)
阅读下面材料，回答问题。
师：作为君主立宪制下的英国有三个重要机构：议会、内阁和国王，他们的首领分别是：议长、首相、英王。请同学们推荐三位同学分别担当此任，给2分钟的准备时间，等会儿上讲台上阐述。别的学生分别是议长、首相、英王的谋士。担当议长、首相、英王的同学必须每人回答一个问题。（展示英国现在议长、首相、英王的图片）
议长——介绍议会的人员构成，议会的权限是什么？
首相——介绍你是如何当选的？你有哪些权力？
国王——你是怎样当上国王的？你有哪些权力？
2分钟后请三位同学分别阐述。
师：通过三位同学的回答，我们不难看出英国君主立宪制的特点：国王作为国家的象征，“统而不治”；议会掌权，但真正掌握国家实权的是内阁和首相。说到英国，我不禁想到中国：18世界英国内阁与同时期中国的内阁有什么区别？
生：（翻书）回答……
师：（板书总结）英国内阁：内阁掌握实权，不对君主负责。君主统而不治，虚有其位，是政治民主化的产物：中国内阁：内阁权力很小，只负责日常事务。君主专制、大权独揽，是皇权专制的产物。
（1）老师在上这一课是运用了哪些历史教学方法？你更喜欢哪种教学方法？为什么？（8分）
（2）课堂上运用你喜欢的教学方法时应该注意什么？（8分）
阅读下列材料，回答问题。
强强无论参加什么活动，都十分积极主动，精力旺盛。他平时做事很急，想干什么就立即行动，想要的东西也必须马上得到，否则会坐立不安。强强做事有闯劲，但时常马马虎虎。
强强待人大方，热情直率，爱打抱不平。他喜欢别人听从他的支配，否则便大发脾气，甚至动手打人。事后虽也后悔，但到时总是难以克制。
问题：
（1）根据强强的上述行为表现，你认为他基本上属于什么气质类型？为什么？
（2）谈谈应如何根据幼儿四种不同的气质类型特点，有针对性地进行教育。
阅读本章开头星巴克的案例。然后回答以下问题：(1)星巴克最初通过许可外国的经营方采用其经营模式以实现国际扩张。为什么它后来很快放弃了这种战略？(2)为什么星巴克现在主要通过许可在当地建立的合资企业采用其经营模式而不是单纯的技术授权战略来实现国际扩张？(3)对星巴克而言，与采取全资子公司的方式进入外国市场相比，合资企业模式有什么优势？为什么星巴克有时会选择全资子公司的方式来控制在国外的扩张(例如在英国和泰国)？哪一种理论能最充分地解释星巴克采取的国际扩张战略？
阅读下列材料，回答问题。
张老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格。他经常要求学生不要讲脏话，不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳；吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢？虽然张老师没少磨嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上说脏话、粗话者大有人在，纸屑杂物随处可见。张老师百思不得其解。
问题：
（1）请你帮忙分析一下，张老师的班级为什么会这样？
（2）作为一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果？
阅读下列材料，回答问题
材料1
据统计，我国从1990年到1999年新增劳动力总数约为1.89亿，其中大专以上技术人才仅占3.5%，中专、技校、职业高中毕业生大约占14.5%。接受过初中教育的只占46%。大约有36%的新生劳动力还达不到初级技师所要求的文化程度。越是高素质的人才越是匮乏，占人口的比例只为0.51%左右，仅是日本的1/10，新加坡的1/3，远远低于发达国家水平；在全球47个国家的国际竞争排名中，我国合格工程师、信息技术熟练工人和熟练劳动力的易获得性，分别排在倒数第一、二、四名。
材料2
国以才立，政以才治，业以才兴。改革开放和现代化建设的宏伟事业需要亿万人才，呼唤亿万人才，造就亿万人才，为各类人才脱颖而出、大显身手、施展才华提供了广阔舞台。
请回答：
(1)材料1反映我国人才存在哪些问题？
(2)结合上述材料，说明为什么要实施人才强国战略？
(3)结合上述材料，说明如何创新人才工作机制？
阅读下列材料，回答问题。
强强是幼儿园大班的孩子，无论参加什么活动，他都十分积极主动，精力旺盛。强强平时做事很急，想干什么就立即行动，想要的东西也必须马上得到，否则就会坐立不安。他做事有闯劲，但时常马马虎虎；待人大方，热情直率，爱打抱不平。他喜欢别人听从他的支配，否则便大发脾气，甚至动手打人。事后他虽也后悔，但到时总是难以克制。
问题：
（1）根据强强的上述行为表现，你认为他基本上属于什么气质类型？为什么？
（2）谈谈应如何根据幼儿四种不同的气质类型特点，有针对性地进行教育。
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