![](https://lstatic.shangxueba.com/jiandati/h5/images/m_q_title.png)
McMaster家庭评估模型理解不正确的是A.家庭是解决问题的有效单位B.家庭成员必须进行感情交流C.不
McMaster家庭评估模型理解不正确的是
A.家庭是解决问题的有效单位
B.家庭成员必须进行感情交流
C.不是每个家庭都必须执行一些基本任务
D.要考虑家庭成员个性的发展
E.McMaster家庭评估模型对家庭功能整体评估提供了基本思路
McMaster家庭评估模型理解不正确的是
A.家庭是解决问题的有效单位
B.家庭成员必须进行感情交流
C.不是每个家庭都必须执行一些基本任务
D.要考虑家庭成员个性的发展
E.McMaster家庭评估模型对家庭功能整体评估提供了基本思路
A.双合诊时子宫呈前屈或后屈位
B.子宫前后径变宽,略饱满呈球形
C.子宫增大变软
D.双合诊检查发现子宫峡部极软,宫颈和宫体似不相连
E.双合诊时感到子宫半侧较另半侧隆起
B.苷元-2,6-二去氧糖
C.苷元-(2,6-二去氧糖)x-(D-葡萄糖)y
D.苷元
E.苷元-(6-去氧糖)x-(D,葡萄糖)y
按苷元3位连接糖的类型不同糖可分为I、Ⅱ、Ⅲ类,I类结构为
A.在必要时可以采取停工、停业、停课措施
B.承担本单位及负责地段的传染病预防、控制和疫情管理工作
C.作出对甲类传染病疫区实施封锁管理
D.承担责任范围内的传染病监测管理工作
E.对违反《中华人民共和国传染病防治法》的行为给予行政处罚
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!