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[判断题]

基于“教”的教学设计模式中,有一个环节是“学习情境设计”。

提问人:网友lnzhangpeng 发布时间:2022-01-06
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第3题
基于智能课堂的翻转课堂教学模式,在教学中包括哪些环节?()

A.前置预学,诊断评价

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C.教师引导,互动探究

D.反思分享,拓展提升

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第4题
在众多的教学设计模式中,先分析教学目标,再分析学习者特征,然后确定教学的起点,最后判断是否采用“传递―接受”教学方式,这种模式是()

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B. 基于“学”的教学设计

C. 基于“教”的教学设计

D. 以上都不是

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第5题
“以教为主的教学设计”模式是基于_____________的教学设计模式,强调以教师为中心。

A.情境认知

B.认知主义

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D.人本主义

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第6题
文字脚本是关于教学软件"教什么”及"如何教”和"学什么”、"如何学”的文字描述,是课件设计中重要的一个环节。()
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第7题
数字教材规模化应用全覆盖项目不是一个简单的“购买资源”的项目,而是一个“提质”项目,提质要从应用模式入手,要用数字教材“教”,而不是“教”数字教材,深入研究并建立基于数字教材的()是核心。

A.新型教学方式

B.新型学习方式

C.新型教学方式与学习方式

D.新型教学评价指标体系

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第8题
以下关于以教为主的教学过程设计的相关内容的叙述不正确的是()

A.以教为主的教学过程设计,主要是基于行为主义学习理论和建构主义学习理论

B.以教为主的教学过程设计包括学习需要分析、教学内容分析、学习者分析、教学目标的阐明、教学模式与策略的制定、教学媒体的选择和利用以及教学评价七个要素

C.归类分析法是用来揭示为了达到总教学目标所要求掌握的从属目标(技能)的一种方法

D.教学内容是指为实现教学目标,要求学习者系统学习的知识、技能和态度的总和

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第9题
以下关于以教为主的教学过程设计的相关内容的叙述不正确的是()

A.教学内容是指为实现教学目标,要求学习者系统学习的知识、技能和态度的总和

B.以教为主的教学过程设计包括学习需要分析、教学内容分析、学习者分析、教学目标的阐明、教学模式与策略的制定、教学媒体的选择和利用以及教学评价七个要素

C.以教为主的教学过程设计,主要是基于行为主义学习理论和建构主义学习理论

D.归类分析法是用来揭示为了达到总教学目标所要求掌握的从属目标(技能)的一种方法

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第10题
从认知理论,行为主义理论,建构主义理论中,选择一个教学模式,设计一个教学小环节,只需要一个小环节,请写清利用了哪个模式,教学目的,教学步骤等,适用于小学五年级。
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