更多“在西方教育史上,()首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。 A.…”相关的问题
第1题
西方教育史上最早提出“儿童公有”思想的是()
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第2题
自然体育思想的提出者是()
A. 托马斯·阿诺德
B. 裴斯塔洛齐
C. 斯宾塞
D. 卢梭
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第3题
中外科学研究表明,人的大脑发育最快的时期是()岁以前的幼儿阶段,以后再进行智 力开发效果则微乎其微。 A.6 B.5 C.4 D.3
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第4题
是幼儿成长最自然的生态环境。 A.学校 B.家庭 C.社区 D.社会
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第5题
婴幼儿时期脑的发育非常迅速,出生后的几年内,脑重量增加近4倍,()岁左右已基本接近成人。 A.5 B.6 C.7 D.8
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第6题
缺铁性贫血是因患者体内缺乏铁,致使血红蛋白合成减少所致。()以下儿童发病率较高。 A.8—10个月 B.2岁 C.3岁 D.1岁
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第7题
岁以后的幼儿发音器官已发育完善,如果坚持以普通话教学,让幼儿进行反复的语言实践,幼儿就能掌握汉语中的全部读音。 A.3 B.4 C.5 D.6
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第8题
成人脑的耗氧量约占全身耗氧量的1/4;婴幼儿脑耗氧量几乎占全身耗氧量的()。 A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5
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第9题
我国儿童龋齿发病率呈逐年递增趋势。普及口腔卫生及龋齿预防知识刻不容缓。卫生部和原国家教委联合发起,将每年()定为“全国爱牙日”,以唤起各部门对儿童口腔保健 工作的重视。 A.3月22日 B.9月20日 C.10月15日 D.6月5日
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第10题
解决幼小衔接工作的关键在于()。 A.培养幼儿对小学生活的适应性 B.培养幼儿良好的学习习惯 C.转变观念、加强研究,根据儿童身心发展的规律,做好过渡期的教育工作 D.发展幼儿的人际交往能力
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