更多“小学生的个性倾向性主要表现在()。 A.需要、动机、世界观 …”相关的问题
第1题
小学生自我评价的发展特点是()
A.从多方面行为优缺点的评价发展到比较全面的评价
B.自我评价的稳定性差
C.从顺从他人评价发展到有独立见解的自我评价
D.从内在世界的评价发展到外显行为的评价
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第2题
语文教师引导学生分析、评价作品中的人物,从美育的角度看,主要是在引导学生()。 A.感受美 B.鉴赏美 C.表现美 D.创造美
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第3题
学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己越来越成为所期望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论,这属于()。 A.自我实现的需要 B.尊重的需要 C.求知的需要 D.审美的需要
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第4题
道德教育以()为基础。 A.生活 B.灌输 C.道德理想 D.历史传统
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第5题
()是综合实践活动的重要特征之一。 A.知识性 B.活动性 C.综合性 D.整体性
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第6题
在观察精确性上有明显提高的阶段是小学()年级。 A.二 B.三 C.四 D.五
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第7题
衡量小学生品德的重要标志是()。 A.道德认识 B.道德行为 C.道德情感 D.道德意志
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第8题
“学生进行自主学习,教师提供支持”的课堂氛围属于()类型。 A.专制型 B.自由型 C.放任犁 D.民丰型
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