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[主观题]

小张老师是新任的英语老师,第一次登上讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张老师很受鼓舞

。她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会语。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。

问题:

请分析本案例中小张老师教学失误的原因。

提问人:网友yty118 发布时间:2022-01-06
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第1题
晋级教育从来没有参加过任何双创比赛,第一次登上这样的舞台。大赛的预赛、初赛、复赛、半决赛、总决赛都是由窦昆老师亲自上阵()
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第2题
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第3题
一名年轻的老师第一次走上讲台,这是一个学校普遍认为的差班。刚走上讲台,一个男生就站起来问道:“
老师,您喜欢不喜欢差生?”老师没有回答,反而微笑地看着他,问道:“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉?”男生想了一会,回答道:“应当不会,我会好好珍藏的。”老师面向全班同学,庄重地说:“我也不会,你们都是我的弟弟妹妹,如果你们有什么缺点,我会帮助你们改正,直到你们改好为止。一名差生是各个方面都不及格的学生,而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想,通过努力,大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生,只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。

1. 请运用所学知识,结合上述案例分析这段材料体现了哪些德育原则?

2. 依据案例说明教师应具备哪些师德?

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第4题
沟通焦虑是指在口头沟通或书面沟通中,经历的过度紧张与不安,因而影响沟通的技巧。高度口头沟通焦虑的人通常会扭曲其工作的沟通需求,以使沟通的需求减至最少。根据上述定义,下列属于高度El头沟通焦虑的一项是:

A.小强生性腼腆,说话声音很小,每次和陌生人谈话都会脸红

B.马老师第一次走上讲台时,紧张得大脑一片空白,不知道该讲什么

C.秘书小李在工作中充分利用电子邮件等网络通讯工具,减少口头沟通

D.赵师傅因为紧张无法与人面对面交流,多次换工作,最后做了锅炉工

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第5题
沟通焦虑是指在口头沟通或书面沟通中,经历的过度紧张与不安,因而影响沟通的技巧。高度口头沟通焦虑的人通常会扭曲其工作的沟通需求,以使沟通的需求减至最少。根据上述定义,下列属于高度E1头沟通焦虑的一项是()。

A.小强生性腼腆,说话声音很小,每次和陌生人谈话都会脸红

B.马老师第一次走上讲台时,紧张得大脑一片空白,不知道该讲什么

C.秘书小李在工作中充分利用电子邮件等网络通讯工具,减少口头沟通

D.赵师傅因为紧张无法与人面对面交流,多次换工作,最后做了锅炉工

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第6题
沟通焦虑是指在口头沟通或书面沟通中,经历的过度紧张与不安,因而影响沟通的技巧。高度口头沟通焦虑的人通常会扭曲其工作的沟通需求,以使沟通的需求减至最少。根据上述定义,下列属于高度口头沟通焦虑的一项是()。

A.小强生性腼腆,说话声音很小,每次和陌生人谈话都会脸红

B.马老师第一次走上讲台时,紧张得大脑一片空白,不知道该讲什么

C.秘书小李在工作中充分利用电子邮件等网络通讯工具,减少口头沟通

D.赵师傅因为紧张无法与人面对面交流,多次换工作,最后做了锅炉工

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第7题
沟通焦虑是指在口头沟通或书面沟通中。经历的过度紧张与不安,因而影响沟通的技巧。高度口头沟通焦虑的人通常会扭曲其工作的沟通需求,以使沟通的需求减至最少。根据上述定义。下列属于高度口头沟通焦虑的一项是()。

A.小强生性腼腆,说话声音很小,每次和陌生人谈话都会脸红

B.马老师第一次走上讲台时,紧张得夫脑一片空白,不知道该讲什么

C.秘书小李在工作中充分利用电子邮件等网络通讯工具,减少口头沟通

D.赵师傅因为紧张无法与人面对面交流,多次换工作,最后做了锅炉工

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第8题
沟通焦虑是指在口头沟通或书面沟通中,经历的过度紧张与不安,因而影响沟通的技巧。高度口头沟通焦
虑的人通常会扭曲其工作的沟通需求,以使沟通的需求减至最少。 根据上述定义,下列属于高度口头沟通焦虑的一项是()。

A. 小强生性腼腆,说话声音很小.每次和陌生人谈话都会脸红

B. 马老师第一次走上讲台时,紧张得大脑一片空白,不知道该讲什么

C. 秘书小李在工作中充分利用电子邮件等网络通信工具.减少口头沟通

D. 赵师傅因为紧张无法与人面对面交流,多次换工作,最后做了锅炉工

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第9题
学生杨某英语成绩一贯较差,经常不及格,某次单元测验却获得了80分。英语老师在他上讲台领取试卷时,严厉地问道:"你是不是抄袭了?要不成绩怎么会这么好?"该英语教师()。

A.没有将学生当成发展中的人

B. 进行了合理的推测,并提出了质疑

C. 不应当众进行质疑,应课下单独询问

D. 不用理会,看他下次测验的成绩

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