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[判断题]

教练员要既要教技术又要育人,严肃认真,以身作责使学员学到完备的驾驶技能,知其人、知其心教学相长共同努力才能达到教学安全。此题为判断题(对,错)。

提问人:网友ginger500 发布时间:2022-01-06
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更多“教练员要既要教技术又要育人,严肃认真,以身作责使学员学到完备…”相关的问题
第1题
教师在育人过程中,既要言教,又要身教,身教要重于言教。()

教师在育人过程中,既要言教,又要身教,身教要重于言教。()

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第2题
教师在育人过程中,既要言教,又要身教,身教要重于言教()
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第3题
由我国教育技术界专家 教授在深入分析了以 “教”为主和以“学”为主的教学设计模型各自优缺点得基础上,结合我国教育实际和社会对新型人才培养的需求,将两种模式取长补短,提出了在教学中既要充分发挥教师的主导作用,又要创设有利于学生主动探索、主动发展,有利于体现学生主体地位和创新人才培养的新型学习环境的“双主”教学设计模型,初步建立了具有中国特色的教学设计理论体系
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第4题
下例关于问诊的方法不正确的是()

A.问诊时护理人员首先要态度和蔼,严肃认真,应在安静适应的环境下进行

B.涉及患者隐私时,还应单独询问,在询问病情时,语言亲切,通俗易懂,切忌使用医学术语

C.要抓住患者主要病情,围绕主要病情进行有目的,有步骤的询问,既要突出重点,又要仔细全面

D.当患者叙述不清时,护士可以凭主观意愿去暗示或套问患者

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第5题
班主任既要搞好育人工作即可,又要提高自己的教学水平。()
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第6题
教师既要教书,又要育人,体现了其工作的()

A.示范性

B.复杂性

C.创造性

D.长效性

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第7题
试论述在教学中,教师为什么既要教书又要育人?

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第8题
教师既要教书又要育人,体现了工作的()A.示范性B.复杂性C.创造性D.长效性

教师既要教书又要育人,体现了工作的()

A.示范性

B.复杂性

C.创造性

D.长效性

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第9题
教师既要教书,又要育人,体现了其工作的() A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.长效性

A.示范性

B.复杂性

C.长效性

D.创造性

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第10题
教学时要准确制定目标,所谓目标准确就是指制定的教学目标既要(),又要(),既不是低标准的又不是高不可攀的。①知识的难易程度合适②符合课程标准的要求③符合学生的实际情况④完成教学任务所需的时间

A.①④

B.①③

C.②③

D.②④

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