题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
项目管理的5大过程组是()。
A.概念、规划、执行、检查、收尾
B.起始、计划、组织、控制、结束
C.规划、开发、执行、收尾、交付
D.启动、执行、监督、评价、收尾
提问人：网友lqlq2018
发布时间：2022-01-06
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第3题
下列关于项目管理过程组与项目生命周期阶段之间的关系的描述，最好的是（）
A.它们是无关的、不相容的概念
B.它们是相同的概念，只是为满足不同应用领域的需要而采用了不同的表达术语
C.阶段横跨过程组，以便一个过程组的结束为下一个阶段的启动提供输入
D.各过程组会在每个阶段内相互作用，并且会在每个阶段重复进行
第5题
关老师是一位大学老师，这学期给学生布置的期末作业是共同合作完成一个项目。学生在期中的时候就可以开始着手设计与实施项目。然而，在之后的过程中，关老师发现学生提交上来的进度报告与阶段性成果存在着很大的问题。比如项目涉及到的一些关键性的概念与原理直接跳了过去，又比如小组之间的协作与沟通也不是特别的顺畅，一些组的组员似乎自始至终没有弄清楚整个小组任务的设计思路。于是关老师决定在一次课上利用30分钟的时间，让大家讨论回顾一下此前的完成情况与存在的问题，并提出接下来工作的改进计划。关老师的这一做法体现了合作学习的哪个关键特征()。
A.积极的相互依赖
B.促进性的互动
C.社交技能
D.过程反思(过程管理)
E.个体责任
第6题
关老师是一位大学老师，这学期给学生布置的期末作业是共同合作完成一个项目。学生在期中的时候就可以开始着手设计与实施项目。然而，在之后的过程中，关老师发现学生提交上来的进度报告与阶段性成果存在着很大的问题。比如项目涉及到的一些关键性的概念与原理直接跳了过去，又比如小组之间的协作与沟通也不是特别的顺畅，一些组的组员似乎自始至终没有弄清楚整个小组任务的设计思路。于是关老师决定在一次课上利用30分钟的时间，让大家讨论回顾一下此前的完成情况与存在的问题，并提出接下来工作的改进计划。关老师的这一做法体现了合作学习的哪个关键特征？
A.积极的相互依赖
B.促进性的互动
C.社交技能
D.过程反思(过程管理)
E.个体责任
第8题
假定你是新郎或者新娘，筹备自己的结婚典礼，婚礼细节按你的生活常识补充。 要求：根据PMBOK的5大过程组启动、规划、执行、监控和收尾，结合WBS中的分解策略、分解方法和表现形式等，创建该结婚典礼对应的WBS。附件上传了42个过程组供参考。 结果：利用Project 2016完成，输出1、在Project 中截屏后以图片格式保存；2、导出为Excel格式。将1、2的结果以附件形式上传。
