更多“在表扬批评中,批评是表扬的辅助手段,表扬为主,批评为辅。”相关的问题
第1题
在课堂情境中,教师可以运用目标、反馈、评价、表扬、批评、竞赛等各种强化手段激发与维持学生的内部动机。
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第2题
在课堂情境中,教师可以运用目标、反馈、评价、表扬、批评、竞赛等各种强化手段激发与维持学生的内部动机()
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第3题
下图是某学校开展的教学实验结果,这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段,也在警示学生()
A.不要太在意老师表扬和批评
B.要正确对待老师的表扬和批评
C.老师的表扬都能提高学生成绩
D.老师的批评会使学生成绩下降
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第5题
为提高小学生识记效果,经常地、恰当地运用表扬的手段是必要的,但不能用批评的手段。
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第6题
尽管正确使用表扬奖励的手段比批评处分更容易促进学生的上进,但是古人“数子十过”,莫如“奖子一
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第7题
运动训练过程中,可将恢复的手段分为()手段。
A.训练方法学
B. 表扬与批评
C. 医学生物学
D. 奖励和惩罚
E. 心理学
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第8题
维护公共秩序的基本手段为()。A.风俗与习惯B.表扬与批评C.道德与法律D.理想信念
维护公共秩序的基本手段为()。
A.风俗与习惯
B.表扬与批评
C.道德与法律
D.理想信念
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第9题
在体育教学中如何进行恰当的表扬和批评?
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