李冬同学要参加学校科技艺术节网站评比活动,他选定的主题是绿色奥运,使用了Photoshop和FrontPage软件完成制作,并和老师、同学多次商量修改后定稿。下列关于他的多媒体制作过程的描述正确的是()
A.确定主题→选择工具→收集素材→制作作品
B. 确定主题→选择工具→制作作品→交流评价
C. 确定主题→选择媒体→制作作品→交流评价
D. 确定主题→选择工具→收集素材→交流评价
A.确定主题→选择工具→收集素材→制作作品
B. 确定主题→选择工具→制作作品→交流评价
C. 确定主题→选择媒体→制作作品→交流评价
D. 确定主题→选择工具→收集素材→交流评价
A.确定主题→选择工具→收集素材→制作作品
B.确定主题→选择工具→制作作品→交流评价
C.确定主题→选择媒体→制作作品→交流评价
D.确定主题→选择工具→收集素材→交流评价
A.范老师的做法体现了启发疏导原则,可使班里所有同学都能丰富舞台经验
B.没有参加艺术节活动的同学,将不能加强自己的艺术修养,无法提高自己的文化素养
C.班级整体参与艺术节活动,能增强学生的集体意识和班级凝聚力
D.班级整体参与艺术节活动,能极大地增强班级在学校中的影响力和竞争力
A.李老师在教学中引导学生自主学习,培养学生的探究意识
B.张老师给予班级里外来务工子女生活和学习上的特殊照顾,帮助他们更好地融入集体
C.王老师为了提高班级平均成绩,不允许最落后的同学参加期末考试
D.学校开展校园艺术节活动,为学生提供多方面展示自己的舞台
A. ①④
B. B.①③
C. C.②④
D. D.①⑤
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
A.同场竞技,实行不同的评分标准
B.将特长生与其他同学分开比赛
C.禁止特长生参加相关的比赛
D.沿用老办法
A.对兰兰在学校的行为进行修正,帮助她处理好与同学的关系
B.争取老师和同学的理解与帮助,从而协助建立支持性的学校环境
C.对兰兰进行情绪疏导,帮助她接受自身残疾的事实,增强自信心
D.与兰兰的父母进行沟通,协助他们掌握科学的方式引导孩子健康成长
E.让学校强制规定,每个同学都不能欺负她、看不起她,要与她友好相处
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