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[主观题]

发育是植物通过一系列的质变以后,才产生与()的现象,发育的结果,产生新的器官——()、()、()等,它是通过细胞的()而导致组织、器官的分化和形成来实现的。

提问人:网友sainery 发布时间:2022-01-07
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第1题
发育是植物器官和机能经过一系列复杂质变后产生的与其相似的个体的现象。
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第2题
发育是植物器官和机能经过一系列复杂质变后产生的与其相似的个体的现象()
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第3题
生长是由小到大的量变过程,发育新细胞、新组织、新器官从无到有的质变过程
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第4题
现代发育生物学认为:()通过有丝分裂形成遗传组成相同的细胞,细胞由于谱系和位置的不同而沿着不同途径发育,结果这些细胞分化为不同类型的细胞、组织和器官。

A.染色体

B.染色质

C.细胞

D.受精卵

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第5题
脊椎动物的器官发育还伴随着细胞迁移的过程,如()、()、()、()等都是长距离的迁移细胞,()通过迁移入

脊椎动物的器官发育还伴随着细胞迁移的过程,如( )、( )、( )、( )等都是长距离的迁移细胞,( )通过迁移入性腺发育成为配子细胞。

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第6题
生长是植物直接产生与()的现象,生长的结果,引起体积或重量的(),它是通过细胞的()和()来实现的。
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第7题
植物器官对光的反应取决于器官发育的阶段,而光可以产生两个完全相反的作用:__或__。
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第8题
关于汤姆逊假设,以下说法正确的是?

A.植物器官对光的反应取决于器官发育的阶段,而光可以产生两个完全相反的作用;

B.光能加速从细胞分裂到延展到成熟等植物发育序列的所有阶段;

C.光会刺激幼嫩组织的生长,但抑制老化组织的生长;

D.光照对幼苗的生长和发育没有影响;

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第9题
将发育中的蛙胚置于含有成体蛙心碎片的培养液中,胚胎就不能产生正常的心脏,下列对这种现象描述错误的是

A.这是分化诱导现象

B.说明已经分化的细胞可以产生抑素

C.抑素可以抑制邻近细胞往相同方向进行分化

D.细胞抑制与细胞诱导相对,两者相互协调促使胚胎发育有序进行

E.有诱导分化和抑制分化,发育的器官间才相互区别而避免重复的发生

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