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[单选题]

阅读下列语段,回答文后问题:数千里外,得长者时赐一书,以慰长想,即亦甚幸矣;何至更辱馈遗,则不才益将何以报焉?书中情意甚殷,即长者之不忘老父,知老父之念长者深也。至以“上下相孚,才德称位”语不才,则不才有深感焉。夫才德不称,固自知之矣;至于不孚之病,则尤不才为甚。且今之所谓孚者,何哉?日夕策马候权者之门,门者故不入,则甘言媚词,作妇人状,袖金以私之。即门者持刺入,而主人又不即出见;立厩中仆马之间,恶气袭衣袖,即寒毒热不可忍,不去也。抵暮,则前所受赠金者,出报客曰:“相公倦,谢客矣!客请明日来!”即明日,又不敢不来。夜披衣坐,闻鸡鸣,即起盥栉,走马抵门;门者怒曰:“为谁?”则曰:“昨日之客来。”则又怒曰:“何客之勤也?岂有相公此时出见客乎?”客心耻之,强忍而与言曰:“亡奈何矣,姑容我入!”门者又得所赠金,则起而入之;又立向所立厩中。文中加下划线的“殷,孚,袭,盥栉”四个字词的正确释义按序是()。

A.殷勤,浮躁,熏染,梳妆打扮

B. 深厚,信任,熏染,洗脸梳头

C. 深厚,浮躁,污染,梳妆打扮

D. 殷勤,信任,污染,洗脸梳头

提问人:网友coolshun 发布时间:2022-01-06
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[18.***.***.202] 1天前
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[60.***.***.150] 1天前
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[104.***.***.113] 1天前
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[236.***.***.117] 1天前
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[195.***.***.214] 1天前
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[43.***.***.54] 1天前
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第1题
阅读下列语段,回答文后问题:数千里外,得长者时赐一书,以慰长想,即亦甚幸矣;何至更辱馈遗,则不才益将何以报焉?书中情意甚殷,即长者之不忘老父,知老父之念长者深也。至以“上下相孚,才德称位”语不才,则不才有深感焉。夫才德不称,固自知之矣;至于不孚之病,则尤不才为甚。且今之所谓孚者,何哉?日夕策马候权者之门,门者故不入,则甘言媚词,作妇人状,袖金以私之。即门者持刺入,而主人又不即出见;立厩中仆马之

A.殷勤,浮躁,熏染,梳妆打扮

B.深厚,信任,熏染,洗脸梳头

C.深厚,浮躁,污染,梳妆打扮

D.殷勤,信任,污染,洗脸梳头

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第2题
阅读下列语段,回答文后问题:数千里外,得长者时赐一书,以慰长想,即亦甚幸矣;何至更辱馈遗,则不才益将何以报焉?书中情意甚殷,即长者之不忘老父,知老父之念长者深也。至以“上下相孚,才德称位”语不才,则不才有深感焉。夫才德不称,固自知之矣;至于不孚之病,则尤不才为甚。且今之所谓孚者,何哉?日夕策马候权者之门,门者故不入,则甘言媚词,作妇人状,袖金以私之。即门者持刺入,而主人又不即出见;立厩中仆马之间,恶气袭衣袖,即寒毒热不可忍,不去也。抵暮,则前所受赠金者,出报客曰:“相公倦,谢客矣!客请明日来!”即明日,又不敢不来。夜披衣坐,闻鸡鸣,即起盥栉,走马抵门;门者怒曰:“为谁?”则曰:“昨日之客来。”则又怒曰:“何客之勤也?岂有相公此时出见客乎?”客心耻之,强忍而与言曰:“亡奈何矣,姑容我入!”门者又得所赠金,则起而入之;又立向所立厩中。语段中“得长者时赐一书”的“长者”是()。

A.宗臣

B. 相公

C. 刘一

D. 门者

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第3题
阅读下列语段,回答文后问题:啊,我年青的女郎!我想我的前身原本是有用的栋梁,我活埋在地底多年,到今朝总得重见天光。作为诗歌选段,本语段抒情运用的修辞手法和表现方法是()。

A.比喻,托物言志

B. 比拟,直抒胸臆

C. 比拟,托物言志

D. 比喻,直抒胸臆

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第4题
阅读下列语段,回答文后问题:不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦俺留?想佳人妆楼颙望,误几回、天际识归舟。争知我,倚阑干处,正恁凝愁。在这一语段中,作者抒情的着眼点是()

A.自然景物

B.社会事件

C.举止行为

D.心理活动

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第5题
阅读下列语段,回答文后问题:不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦俺留?想佳人妆楼颙望,误几回、天际识归舟。争知我,倚阑干处,正恁凝愁。本语段的文体属性及作者姓名是()

A.慢词,苏东坡

B.慢词,柳三变

C.小令,苏轼

D.小令,柳永

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第6题
阅读下列语段,回答文后问题:啊,我年青的女郎!我想我的前身原本是有用的栋梁,我活埋在地底多年,到今朝总得重见天光。本语段在原作品中的位置、原作品题目和副标题是()。

A.第三节,《炉中煤---眷念祖国的情绪》

B. 第一节,《炉中煤---眷恋年轻的祖国》

C. 第二节,《炉中煤---眷念我亲爱的祖国》

D. 第三节,《炉中煤---眷念我心中的祖国》

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第7题
阅读下列语段,回答文后问题:不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦俺留?想佳人

阅读下列语段,回答文后问题:

不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦俺留?想佳人妆楼颙望,误几回、天际识归舟。争知我,倚阑干处,正恁凝愁。

请回答:

(1) 这一语段中,处于“过片”位置,统领全文的词句是()

A.不忍登高临远

B.望故乡渺邈,归思难收

C.叹年来踪迹,何事苦俺留

D.倚阑干处,正恁凝愁

(2) 在这一语段中,作者抒情的特点是()

A.直抒胸臆

B.委婉平和

C.委婉含蓄

D.委婉曲折

(3) 语段中,作者“倚阑干处,正恁凝愁”的“愁”是()

A.仕途坎坷

B.科考不顺

C.羁旅行役

D.夫妻失和

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第8题
阅读下列语段,回答文后问题:休说鲈鱼堪鲙,尽西风、季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜

阅读下列语段,回答文后问题:

休说鲈鱼堪鲙,尽西风、季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人,唤取红巾翠袖,搵英雄泪?

请回答:

(1) 语段所引典故人物中,被作者鄙视的人物是()

A.张翰

B.恒温;

C.许汜

D.陈登

(2) 语段中,表达作者“舍弃乡情、誓欲报国”悲壮情感的典型语句是()

A.休说鲈鱼堪鲙,尽西风、季鹰归未

B.求田问舍,怕应羞见,刘郎才气

C.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此

D.唤取红巾翠袖,搵英雄泪

(3) 在本语段中,作者抒情的基本风格是()

A.清新奔放

B.雄劲豪迈

C.沉郁顿挫

D.悲壮沉郁

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第9题
阅读下列语段,回答文后问题:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!本语段的题目和作者是()

A.李易安《声声慢》

B.李清照《醉花荫》

C.李后主《菩萨蛮》

D.李青莲《行路难》

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