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第 71 题 国家教育部门策划了一项“全国重点院校排列名次”的评选活动。方法是，选择十项指标．包括对学生的思想政治教育、学校的硬件设施(校舍、图书馆等)、博士硕士点的数量、在国外发表论文的年数量、在国内出版发表的论著论文的年数量等。每项指标按实际质量或数量的高低．评以从1-10分之间某一分值，然后求得这十个分值的平均数，并根据其高低排出全国重点院校的名次。
以下各项都是对上述策划的可行性的一种质疑，除了：
A、各项指标的重要性不一定都是均等的
B、有些指标的测定，例如学生的思想政治工作，是难以准确量化的
C、出版或发表的论著论文数量较多，不一定质量就较高；反之，数量较少，不一定质量就较低
D、学校之间在硬件设施上的差异，有些是历史造成的，有些是国家投入的多寡造成的、不是该校自己的当前行为所造成的
（1）每章另起一页。他在两章之间插入一个_____ 符。
（2）目录和正文设置不同的页码格式。他在目录与正文之间插入一个_____ 符。
A、乙主任：我曾经为该课题申请经费做了组织协调，并主持了课题的研讨会。
B、丙研究生：我曾经为甲教授的课题查找资料，并帮抄过一部分手稿。
C、丁讲师：我曾经撰写过该书的两章，尽管甲教授对这两章做了大量的修改，但基本保持了原稿的结构和内容。
D、戊教授：甲教授在研究这个课题时，曾多次与我讨论有关的学术问题，我提出的一些意见被他所接受。
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