更多“2019年3月24日,世界不少地方的著名建筑都参与了“地球一…”相关的问题
第1题
“欢动北京”第七届国际青少年文化艺术交流周以体现“国际元素、中国文化、北京特色”为核心理念,呈现出青少年“不出国门,拥抱世界”,外国青少年“来到北京,了解中国”的魅力特质,中外青少年欢聚北京,共同讲述北京故事。这表明 ( )
A、青年兴则国家兴,青年强则国家强
B、我们要通过文化交往向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌
C、我们要有忧患意识、居安思危,提高改变世界的素质和能力
D、我们生活的世界充满希望,也充满挑战
点击查看答案
第2题
博洛尼亚国际声乐比赛中“小小音乐家艺术之旅”项目,面向的是10岁到18岁的儿童及青少年,目的是搭建中国与各国儿童及青少年的音乐文化交流平台,积极构建各国儿童及青少年间的相互融合和信任,让更多的儿童及青少年树立国际人概念,让孩子们亲身参与传播中国文化。走向世界的中国青少年需要 ( ) ①了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势 ②在与世界各国青少年交流中提高我们的影响 ③只关心我国经济社会发展情况 ④在世界复杂多变的环境中提高随波逐流的素质和能力
点击查看答案
第3题
很苦,没关系,这就是初三;很累,应该的,这就是初三;不要命,这才对,这就是初三;想偷懒,没机会,这就是初三。这说明当下的校园学习生活
A、是甜蜜的,我们要尽情享受
B、是紧张的,我们要得过且过
C、是辛苦的,我们要学会放弃
D、需要我们高度重视、积极投入
点击查看答案
第4题
近年,宜昌市各中学组织学生前往三峡大坝、湖南韶山等地研学旅行。这有利于学生 ( ) ①走进和适应社会生活 ②在实践中学习和研究 ③将书本知识与生活经验相结合 ④克服和超越学习上的一切障碍
点击查看答案
第5题
“一天不读书,根本看不出;一周不读书,出口就爆粗;一月不读书,智商输给猪。”这句话体现的学习观是 ①学习是人类的基本活动 ②学习能使自己不断进步 ③过重的学习压力有助于取得成功 ④学习应该成为我们的一种生活方式
点击查看答案
第6题
2019年8月13日,2019年全民终身学习活动周工作协调会在郑州召开。会议表彰了“2018年全民终身学习活动周优秀组织奖”获奖单位,对如何办好2019年全民终身学习活动周进行了深入研讨。其实,在我国古代就已经出现了类似终身学习的思想。下列古语能体现这一思想的是
A、千里之行,始于足下
B、三人行,必有我师焉
C、吾生而有涯,而知也无涯
D、学而不思则罔,思而不学则殆
点击查看答案
第7题
某些家长受就业观念和现实利益的影响,认为即使自己的孩子考上大学将来找工作也很困难,而且初中生已具备了简单的劳动能力,为解决劳动力不足或为眼前利益所驱使,他们让子女外出打工挣钱,造成这些孩子过早离校,到社会闯荡“江湖”而走上了辍学之路。你想对这些辍学的学生说 ①学习能增长知识、提高本领 ②学习不仅是权利,也是责任和义务 ③学习是适应未来社会需要所必备的一种能力 ④学习应该成为我们当前唯一的生活方式
点击查看答案
第8题
小强小学成绩优异,进入中学后,小强感到诸多不适应,期中考试成绩也很不理想,他慢慢失去了对学习的兴趣和信心。好友小明给小强提了点建议,你认为正确的有 ①要学会制定合理的学习目标 ②要以积极的心态对待学习 ③要转变观念,完全不在乎学习成绩 ④要学会释放学习压力
点击查看答案
第9题
对于中学生参加社会实践活动,不同的同学有不同的看法。下列同学的看法正确的是
A、小华:中学生参加社会实践活动,有益于个人全面发展
B、小寒:中学生学习任务重,参加社会实践活动只会影响学习
C、小秦:社会生活是复杂的,参加社会实践活动不利于我们健康成长
D、小倩:中学生年龄小,社会经验不足,不具有参加社会实践活动的能力
点击查看答案
第10题
据调查,在学习过程中,69.75%的初中生和67.84%的高中生表示心理上显得比较紧张,并产生焦虑情绪,甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。而导致他们紧张的因素,主要是学习压力大。面对学习压力,作为中学生,我们应该 ( ) ①正确认识学习压力,坦然面对 ②不断加压,增强动力 ③学会消除、克服一切学习压力 ④调整心态,学会缓解学习压力,完成学习任务
点击查看答案