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孩子借同学的玩具玩,不知怎么搞的,后来却找不到了。下列处理方法,哪些是错误的()
[多选题]

孩子借同学的玩具玩,不知怎么搞的,后来却找不到了。下列处理方法,哪些是错误的()

A.对孩子怒吼,严厉训斥,然后什么都不管

B.和孩子这个同学的家长争吵,说不是故意弄丢的,不想赔偿

C.给孩子一巴掌,让他长记性,然后拿钱让孩子去买一个新的赔偿同学

D.和孩子商量好主动承担赔偿责任,需要花的钱由孩子给商家发宣传单挣钱还给家长

提问人:网友90000002 发布时间:2023-06-20
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第1题
在优秀班主任报告会上,古老师这样回顾自己的教育工作:一个新生小磊刚刚转来,不喜欢说话,下课后也不和其他的同学一起去玩,上课时注意力不集中,学习成绩一般。于是,在课间活动中,古老师领着这个学生和其他学生们一起玩老鹰捉小鸡的游戏,小磊在野鸡妈妈的保护下玩得很开心。从此以后,小磊的性格逐渐开朗了许多,成绩也提高了。小明学习成绩不好,同学不喜欢他。古老师后来发现小明的手工玩具做得很棒,就鼓励他带领几名同学

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第2题
在优秀班主任报告会上,古老师这样回顾自己的教育工作:一个新生小磊刚刚转来,不喜欢说话,下课后也不和其他的同学一起去玩,上课时注意力不集中,学习成绩一般。于是,在课间活动中,古老师领着这个学生和其他学生们一起玩"老鹰捉小鸡"的游戏,小磊在"鸡妈妈"的保护下玩得很开心。从此以后,小磊的性格逐渐开朗了许多,成绩也提高了。小明学习成绩不好,同学们不喜欢他。古老师后来发现小明的手工玩具做得很棒,就鼓励他带领

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第3题
元元,是一个非常聪明的小男孩,有很强的记忆力,学知识很快。他从小跟奶奶在一起生活,老人对孩子的
照顾无微不至,从不放手让孩子自己去玩,对孩子百依百顺,而且老人没有文化。 在幼儿园,小朋友不小心碰了他,元元就放声大哭;小朋友跟他开玩笑,说奶奶不来接他,他也哭;老师让小朋友学着穿衣服,他不会就哭;和小朋友交往很少,不爱跟大家说话,自己坐一边,不肯参加班里的活动;大家玩玩具,他想玩,却不敢跟大家在一起。 针对材料分析元元出现问题的原因,并提出合理的矫治建议。

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第4题
1998年,北京某学生因成绩较差无法升学,父母应学校的要求去医院为孩子开了一张“中度智力低下”证明
;以利于孩子升学,不料学校却将此公布出来,老师也多次在课堂当众侮辱该同学是“弱智、白痴”,其他学生也常常以此来嘲笑、殴打该生。后来该生被诊断为患了精神分裂症。学生父母向学校提出了赔偿诉讼,要求学校为擅自透露学生的个人隐私,致其精神障碍一事承担责任并赔偿相应的经济和精神损失。 试评述学校的做法对吗?为什么?

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第5题
孩子羡慕同伴的玩具时,父母正确的做法是:()

A.给孩子买一个同样的玩具

B.引导孩子和对方交换玩具玩

C.引导孩子和对方一起玩那个玩具

D.告诉孩子,他自己的玩具比同伴的那个玩具好玩多了

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第6题
到同学家跟他一起玩玩具,回家的时候要()

A.帮同学把玩具收拾整理好再回家

B.让同学自己收拾

C.快速离开

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第7题
对孩子来说,弄坏玩具正是他玩玩具的目的。如果大人在孩子正专心致志地拆玩玩具时,加以制止,与其说是教育,不如说是干涉,反而失去了育人的最佳时机。()
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第8题
孩子总是抢夺其他孩子的玩具,怎么办()

A.告知孩子玩具所属权,需要小朋友同意才能玩

B.告诉孩子游戏规则,谁先拿到谁先玩

C.让孩子学会分享,玩具要大家一起玩

D.不顾及其他孩子的感受,把玩具拿给孩子

E.现在还不知道怎么办

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第9题
对孩子来说,弄坏玩具正是他玩玩具的目的。如果大人在孩子正专心致志地拆玩玩具时,加以制止,与其说是教育,不如说是干涉,反而失去了育人的最佳时机()
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第10题
当幼儿不知怎样加入同伴游戏或提出请求不被接受时,建议他拿出玩具邀请大家一起玩;或者扮成某个角色加入同伴的游戏。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题
成人逗弄婴幼儿的生殖器,使得孩子也把生殖器当玩具来玩()
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