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[单选题]
利斯伍德认为教师专业发展是一个包含专业智能发展、心理发展和职业周期的多维度发展过程，这三个维度既互相独立又互相依赖，其中（）是教师专业发展的核心
A.心理发展
B.专业智能发展
C.职业发展
D.职业精神发展
E.职业道德发展
F.专业知识发展
提问人：网友jsf11801
发布时间：2022-01-07
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第3题
我国教师专业标准从三个维度对教师专业素质提出要求，这三个维度分别是（）。
A.专业理念与师德、专业知识、专业能力
B.专业理想、专业知识、专业能力
C.专业道德、专业知识、专业技能
D.专业理念、专业知识、专业技能
第4题
教师的专业发展，是指教师作为专业人员，在()、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程，即由一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。
A.职业道德
B.职业规范
C.专业化
D.道德修养
第5题
教师的专业发展，是指教师作为专业人员，在职业道德、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面
由不成熟到成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。()
第9题
教师的专业发展，是指教师作为专业人员，在()等方面由不成熟到成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。
A.职业道德、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质
B.职业道德、专业思想
C.专业思想、专业知识、专业能力
D.职业道德、专业思想、专业知识、专业能力
