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第1题
严格自律的大学生,在校学习期间,可以定哪些时间计划表的目标?
A、下一周目标
B、下一月目标
C、下一学年目标
D、4年内学习目标
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第2题
下列不属于学前教育课程实施途径的是( )
A、教育教学活动
B、教研活动
C、游戏活动
D、日常生活活动
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第3题
以教育目标为基准,对每一个评价对象达成目标的程度作出价值判断的课程评价是( )
A、常模参照评价
B、个人内差异评价
C、相对评价
D、绝对评价
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第4题
幼儿园课程就是幼儿园开设的所有教学科目。 ( )
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第5题
行为目标的三要素包括 、行为产生的条件和行为表现的标准。
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第6题
“课程是经验,是人类的经验用最经济的手段,按照有组织的调制,用各种方法,以引起孩子的反映和活动。”这是( )对课程的看法。
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第8题
我国建国后学前教育课程的发展有三种形态,分别是分科课程形态、领域课程形态和 。
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