题目内容 (请给出正确答案)
大班幼儿更喜欢对抗性游戏,在组织游戏时我们要重点关注()
[单选题]

大班幼儿更喜欢对抗性游戏,在组织游戏时我们要重点关注()

A.幼儿游戏中的求胜心

B.游戏时孩子的创造性

C.游戏过程中孩子之间的协作能力培养

D.幼儿的个性发展

E.可让幼儿参与规则的制定

F.游戏中幼儿的团队意识

提问人:网友90000002 发布时间:2023-06-27
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第1题
大班幼儿在()中,更容易表现出“去自我中心”。

A.角色游戏

B.建构游戏

C.体育游戏

D.表演游戏

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第2题
16‍.大班幼儿在()中,更容易表现出“去自我中心

A.建构游戏

B.表演游戏

C.体育游戏

D.角色游戏

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第3题
教师在组织哪类游戏幼儿游戏时需要尽量避免自己示范,多用语言来指导幼儿理解游戏规则,并要求幼儿要独立进行游戏()

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

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第4题
教师在组织哪类幼儿游戏时需要尽量投放数量多而种类少的玩教具()

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

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第5题
大班幼儿在人际交往方面的目标是__()

A.喜欢和小朋友一起游戏,有经常一起玩的小伙伴

B.有高兴的或有趣的事愿意与大家分享

C.喜欢和长辈交谈,有事愿意告诉长辈

D.喜欢和小朋友一起游戏

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第6题
大班幼儿喜欢玩的抢椅子、夺红旗等游戏属于()

A.追拍游戏

B.争夺游戏

C.角力游戏

D.猜摸游戏

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第7题
在培养幼儿与同伴交往的能力方面,年龄段与培养目标对应的是:()。

A.以上的都不对

B.大班,能够主动地带年幼的同伴共同游戏,体验大带小的快乐,愿意与众多的同伴合作游戏

C.中班,能与同伴友好相处,主动礼貌地问候小朋友

D.小班,喜欢和同伴共同游戏,关心弱小同伴

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第8题
请分析以下案例。 幼儿园大班李老师在引导幼儿学习生活中常见的测量方法时,组织幼儿开展游戏“

请分析以下案例。 幼儿园大班李老师在引导幼儿学习生活中常见的测量方法时,组织幼儿开展游戏“扔沙包比赛”:李老师带幼儿到户外,先让幼儿扔沙包,然后引导幼儿思考“怎样才能知道沙包扔了多远?你可以用什么方法知道呢?”在李老师反复要求和提示下,幼儿举出了可以用棍子、可以用跨步、可以用绳子、可以用布条等方法来测量……随后李老师还组织幼儿们对这些方法进行讨论。最后,李老师汇总了幼儿所举的办法。请你根据所学知识说说,通过这个教学活动,幼儿真正掌握测沙包扔多远的方法了吗?为什么?并说说应如何改进。

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第9题
在小班最初进行表演游戏时,也可请大班幼儿进行示范表演。()

在小班最初进行表演游戏时,也可请大班幼儿进行示范表演。()

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第10题
“我要住到高高的月亮上”游戏锻炼了大班幼儿的()能力。

A.发散思维能力

B.绘画能力

C.联想能力

D.语言表达能力

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第11题
大班幼儿渐渐发展为典型的合作的或有组织的游戏类型。()

大班幼儿渐渐发展为典型的合作的或有组织的游戏类型。()

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