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[单选题]

在线教育最大的优势在于任何人在 、 可以学习 。

A.任何时间

B.任何地点

C.任何内容

D.特定内容

提问人:网友davesmart 发布时间:2022-01-07
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[102.***.***.17] 1天前
匿名网友 选择了D
[211.***.***.79] 1天前
匿名网友 选择了D
[211.***.***.79] 1天前
匿名网友 选择了C
[105.***.***.29] 1天前
匿名网友 选择了D
[214.***.***.201] 1天前
匿名网友 选择了D
[53.***.***.17] 1天前
匿名网友 选择了B
[212.***.***.136] 1天前
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[55.***.***.111] 1天前
匿名网友 选择了B
[212.***.***.85] 1天前
匿名网友 选择了B
[127.***.***.161] 1天前
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第1题
终身教育的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。请问“终身教育”的提出者是()

A. 保罗朗格朗

B. 杨贤江

C. 杜威

D. 孟禄

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第2题
“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。体现了_____的观点( )。

A.教育的无目的论

B.神学的教育目的论

C.社会本位的教育目的论

D.个人本位的教育目的论

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第3题
“互联网+”时代的教育技术具有 、 和 等特点。

A、个性化

B、智能化

C、移动性

D、情境化

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第4题
STEAM教育所包含的学科有( )。

A、科学

B、语言

C、技术

D、工程

E、艺术

F、数学

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第5题
教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性过程和资源,以 和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。
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第6题
是一个可供学生探讨和分享电子硬件制作工具和编程技术技巧的地方。
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第7题
认知灵活性理论认为高级知识可以通过( )获得。

A、把握概念的复杂性

B、探究式学习

C、运用概念进行推理

D、迁移知识到新情境

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第8题
认知灵活性理论认为知识获得是一个双向建构的过程,即运用先前知识,并重构先前知识。
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第9题
联通主义学习理论的主要特点包括( )。

A、多样化的节点

B、多样化的连接

C、快速的流通

D、日益丰富的网络

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第10题
联通主义认为知识存在于连接中,是一种联通的网络。
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