题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

个体的主观能动性是人的身心发展的内在动力。（)

提问人：网友fengying2019 发布时间：2022-01-07

参考答案

查看官方参考答案

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

网友答案

查看全部（）

· 有1位网友选择对，占比100%

对错

提交我的答案

登录提交答案，可赢取奖励机会。

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！

更多“个体的主观能动性是人的身心发展的内在动力。（)”相关的问题

第1题

人身心发展的决定性因素与动力是( )

A．环境

B．遗传

C．个体的主观能动性

D．教育

点击查看答案

第2题

教育是控制人口增长的一个长期起作用的重要手段

点击查看答案

第3题

莱布尼茨说：“世界上没有两片完全相同的树叶”，反映了怎样的学生观？（）。

A、主体性学生观

B、发展性学生观

C、整体性学生观

D、个性化学生观

点击查看答案

第4题

理想的师生关系类型应是（）。A、命令-服从型B、领导-依赖...

理想的师生关系类型应是（）。

A、命令-服从型

B、领导-依赖型

C、民主-参与型

D、放任-自流型

点击查看答案

第5题

师生关系中最基本的关系是（）。A、心理关系B、伦理关系C、...

师生关系中最基本的关系是（）。

A、心理关系

B、伦理关系

C、教育关系

D、法律关系

点击查看答案

第6题

洛克提出的“白板说”是外塑论的观点。

点击查看答案

第7题

卢梭在《爱弥尔》里谈道，“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子”是外塑论的观点。

点击查看答案

第8题

“对人来说，这是一个正在被创造的世界，而做人就意味着处在旅途中”反映出发展性学生观。

点击查看答案

第9题

教育目的在于按照主观设想的蓝图“改造社会”是（）的主要观点。

A、学科中心课程论

B、活动中心课程论

C、社会中心课程论

D、后现代主义课程论

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

简答题

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

简答题

点击打开微信