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[多选题]

对外汉语课堂教学的教学类型有哪些

A.普通教育

B.预备教育

C.专业教育

D.特殊教育个别教育

提问人:网友15***739 发布时间:2022-01-06
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[222.***.***.2] 1天前
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[142.***.***.168] 1天前
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[232.***.***.41] 1天前
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[185.***.***.26] 1天前
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[246.***.***.43] 1天前
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[88.***.***.107] 1天前
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[113.***.***.117] 1天前
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[167.***.***.190] 1天前
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第1题
关于对外汉语口语课堂教学,说法正确的是()。

A.以教师为中心

B.让学生有重点地参与

C.见错就纠

D.编制具有互动性的教学任务

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第2题
对外汉语教学四大环节的中心环节是()。

A.总体设计

B.教材编写

C.课堂教学

D.语言测试

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第3题
崔永华等在《对外汉语课堂教学技巧》一书对“对外汉堂教学技巧”进行了分类,以下属于分类项目的是

A.语音

B.词汇

C.语法

D.汉字

E.听力、口语、阅读、写作

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第4题
下列关于不同类型的口语交际教学内容,说法合理的有哪些?

A.日常生活中的口语交际教学,要注重教学内容的“反思性”。

B.课堂教学中的口语交际教学,要注重教学内容的“有效性”。

C.组织中的口语交际教学,要注重教学内容的“形成性”。

D.特殊场合中的口语交际教学,要注重教学内容的“技巧性”。

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第5题
对外汉语教学的课各类型实际上是指()或()包括()和()两个不同层次。
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第6题
随着新一轮课程改革的深化,在课改理念和新课程标准的影响和要求下,高中化学的课堂教学必然要走一条"有效、优效、高效"的道路,俗话说:"良好的开端等于成功的一半。"所以在诸多教学环节中,课堂导入环节具有重要的地位。下面是某教师关于"化学反应限度"教学的导入过程:

【引入】媒体展示"工业上制硫酸的部分生产流程示意图"随着新一轮课程改革的深化,在课改理念和新课程标准的影响和要求下,高中化学的课堂教学必然要走一条"有效

【提问讨论】1.NaOH溶液有什么用途?

2.通入O2是足量的,经过接触室的充分反应,为什么尾气中还有SO2这种气体?(学生思考讨论,自然而然导出"化学反应的限度"的研究对象--可逆反应)

根据上述材料,回答下列问题:

(1)简述化学课堂教学导入的类型有哪些?

(2)在化学课堂教学导入设计时,我们可以从中得到哪些启示?

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第7题
对外汉语教学中的语言教学应该遵循哪些原则?
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第8题
谈谈语言的基本特征为对外汉语教学带来哪些启示?
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第9题
对外汉语语音教学可以采用哪些具体方法?
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第10题
从对外汉语教学的角度说明,汉语教师应当具备哪些语音基本功?
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