题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

小学低年级儿童的（）记忆要明显优于（）记忆，他们擅长记忆具体的事物，而对于公式、法则、规律等还

不善于记忆。

A.具体形象语词

B.语词具体形象

C.语词语词

D.具体形象具体形象

提问人：网友sootma 发布时间：2022-01-06

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第1题

4.小学低年级儿童的具体形象记忆要明显优于语词记忆。

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第2题

小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为情绪记忆。（)

小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为情绪记忆。()

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第3题

小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为()

A.情绪记忆

B.运动记忆

C.词的抽象记忆

D.具体形象记忆

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第4题

在幼儿和小学低年级儿童中，当要求他们记住某样东西时，他往往会同时记住和这样东西一道出现的其他东西，这叫()现象。

A.记忆混淆

B.记忆混乱

C.记忆偶发

D.记忆干扰

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第5题

小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为情绪记忆。

A．错误

B．正确

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第6题

小学低年级学生记忆的主要形式是（）

A.机械记忆

B.理解记忆

C.联想

D.概括记忆

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第7题

在小学低年级，_______占主要的地位

A.有意记忆

B.想象记忆

C.无意记忆

D.差异记忆

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第8题

小学低年级儿童无意识记的效果要优于有意识记。

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第9题

小学儿童在自然状态下，对（）词的记忆优于中性词的记忆

A.积极

B.消极

C.熟悉

D.情绪

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第10题

小学儿童在自然状态下，对（）词的记忆优于中性词的记忆。

A.积极

B. 消极

C. 熟悉

D. 情绪

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