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[单选题]

19世纪中期至末期,英国“工艺美术运动”的代表人物()。

A.米斯

B.莫里斯

C.拉斯金

D.迈斯

提问人:网友wjy199921 发布时间:2022-01-06
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[49.***.***.101] 1天前
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第1题
19世纪中期英国产生的“工艺美术”运动针对当时品质低劣的大众化工业产品,以复兴手工艺及对手工艺劳动的尊重
为前提,其宗旨是为大众生产美观而实用的物品,体现了现代设计的民主思想,因此,“工艺美术”运动成为现代设计的开端。( )
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第2题
19世纪中期英国产生的“工艺美术”运动即针对当时品质低劣的大众化工业产品,以复兴手工艺及对手工
艺劳动的尊重为前提,其宗旨是为大众生产美观而实用的物品,体现了现代设计的民主思想,因此,工艺美术运动成为现代设计的开端。()

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第3题
19世纪末期,莫里斯的工艺美术运动的影响已经遍及欧美各国,促使欧美产生了另一个新的设计运动是()。

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第4题
19世纪末期,莫里斯的工艺美术运动的影响已经遍及欧美各国,促使欧美产生了另一个新的设计运动是()。
19世纪末期,莫里斯的工艺美术运动的影响已经遍及欧美各国,促使欧美产生了另一个新的设计运动是()。

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第5题
工艺美术运动是19世纪中叶后出现在英国的美术流派。()

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第6题
19世纪中期兴起的“工艺美术”运动是对矫饰的维多利亚风格和其他过分装饰风格的反叛。()

19世纪中期兴起的“工艺美术”运动是对矫饰的维多利亚风格和其他过分装饰风格的反叛。( )

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第7题
19世纪中期兴起的工艺美术运动是对矫饰的维多利亚风格和其他过分装饰风格的反动。()

19世纪中期兴起的工艺美术运动是对矫饰的维多利亚风格和其他过分装饰风格的反动。()

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第8题
3..工艺美术运动是19世纪后半期在英国开展的一张旨在解决产品____________与____________之间矛盾的美学运动。
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第9题
“工艺美术”运动是起源于()19世纪下半叶的一场设计运动。

A.法国

B.德国

C.英国

D.意大利

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第10题
19世纪20年代中期至40年代末,在英国幼儿学校的影响下,德国也出现了幼儿学校运动,其代表人物是()

A.巴乌利美

B.弗利托娜

C.瓦德切克

D.福禄贝尔

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