更多“在育种工作中，通过各种方法如杂交、诱变等，产生的育成品系或品…”相关的问题
第1题
品系一般用不同的品种或品系杂交在杂种的基础上育成，而不是在品种内培育。
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第2题
下列属于种质资源的是（)。A.地方品种和推广品种B.育种品系和各种特殊的育种材料C.栽培植物的野生
下列属于种质资源的是()。
A.地方品种和推广品种
B.育种品系和各种特殊的育种材料
C.栽培植物的野生近缘种等
D.以上三项都包括在内
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第3题
一切具有一定种质或基因、可供育种及相关研究利用的各种生物类型称为（)。
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第4题
植物胚培养的应用以下错误的是（）。
A.通过受精胚培养获得单倍体植株
B.克服远缘杂交不亲和性，获得种间或属间杂种
C.打破种子休眠，缩短育种周期
D.促进种子萌发和形成幼苗
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第5题
诱变材料选取是诱变育种核心之一，适当选取诱变材料有：（)。
A.综合性状好、纯度高品种
B.杂交材料
C.野生种
D.单倍体
E.多倍体
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第6题
植物胚培养的应用以下错误的是（)。
A.通过受精胚培养获得单倍体植株
B.克服远缘杂交不亲和性，获得种间或属间杂种
C.打破种子休眠，缩短育种周期
D.促进种子萌发和形成幼苗
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第7题
海德堡筛选的正确步骤是？ ①对突变体进行基因定位 ②表型筛选，观察子代胚胎发育过程 ③通过与野生型果蝇单对杂交等获得突变品系 ④利用EMS对果蝇进行随机诱变
A.4-3-2-1
B.4-2-3-1
C.3-4-2-1
D.2-4-3-1
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第8题
质核雄性不育材料可从天然突变体或远缘杂交中获得，也可从现有核质互作杂种品种中获得
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第9题
单倍体育种的主要优点有（）
A.克服杂种分离，缩短育种年限
B.提高获得纯合材料的效率
C.提高诱变育种效率
D.利于突变体的选择与利用
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第10题
两品种杂交后，杂种F1与亲本之一连续多代重复杂交，把某些特定性状导入亲本的育种方法称为
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