题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
王强考试不及格时总足说：“那考得好的人都是靠死记硬背的，并不能证明他们有能力；我考得差也不能说
明我没有能力。其实分数是无所谓的。”这是()防卫机制。
A．合理化
B．反向
C．补偿
D．压抑
提问人：网友dravinchen
发布时间：2022-01-06
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B．反向作用
C．补偿
D．压抑
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第2题
李老师这几天感到很烦恼，因为学生王立，数学考试又是不及格，上次考了35分，这次考了53分，已经和家长沟通了好几次，希望家长能在家里多盯着点，结果还是不及格。平常王立很爱看漫画书，爱画画，就是不爱学数学，做题一塌糊涂，李老师把王立叫到办公室，和他进行了如下的对话：
李老师：你说说，成绩怎么这么差？
王立：我不会。
李老师：你真是太笨了！怎么教都不会。
王立：可是我也有进步了啊！
李老师：你还挺知足啊！再怎么你也没及格啊！
王立沉默了，等王立走后，李老师陷入了思考。
在本案例中，李老师内在的哪个自我状态表现最明显（）
A. 内在父母自我状态
B. 内在成人自我状态
C. 内在儿童自我状态
D. 以上都不是
