素质教育是以（）为宗旨的教育。 A．提高民族素质 B．提高创新意识 C．全面发展 D．提高创新能力

素质教育的“全面性”指的是

义务教育证书规格由（）统一制定。

学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护（）。 A．未成年人 B．幼儿 C．学校财产 D．教师和学生

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。 A．辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力 B．团队合作的能力、创新能力和实践能力 C．沟通能力、创新能力和实践能力 D．独立思考能力、创新能力和实践能力

某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”，下午离所时说“再见”，结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是（）。 A．情绪对儿童认知发展的作用 B．情绪的分化 C．情绪对儿童心理活动和行为的动机作用 D．情绪的社会化

下列不属于“四大南戏”的是（）。 A．《荆钗记》 B．《西厢记》 C．《拜月记》 D．《杀狗记》

从成因来说，下列属于堰塞湖的是（）。 A．太湖 B．鄱阳湖 C．镜泊湖 D．滇池

网络信息资源检索的方法不包括（）。 A．基于超文本的信息浏览 B．基于网络资源指南的查询 C．基于搜索引擎的信息查询 D．基于关键词的搜索

教师履行教育教学职责必须具备的基本权利是（）。 A．科学研究权 B．教育教学权 C．管理学生权 D．进修培训权

幼儿园学生小良属于问题儿童，上课时总是心不在焉，不配合老师的教学。其班主任王老师针对此情况，在幼儿园放学时，当着好多幼儿和家长的面不停地向小良的妈妈抱怨并加以批评，小良的妈妈对此感到很尴尬。如果你是幼儿园教师，你会怎么与小良的妈妈沟通？（） A．可以当着其他幼儿和家长的面说，但是态度要温和 B．单独交流，避免伤害家长的感情，双方可就小良的问题商定家园管教的对策 C．不与家长沟通，直接教育幼儿即可 D．建议家长严格管教孩子，必要时可通过打骂纠正