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[主观题]

对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展()。A. 不起决定作用 B. 起导向作用 C. 起决定作

对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展()。

A. 不起决定作用

B. 起导向作用

C. 起决定作用

D. 起一般作用

提问人:网友woainba 发布时间:2022-01-06
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第1题
对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展不起作用。
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第2题
国家用于全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是()。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国教师法》

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第3题
()是人全面发展的现实途径。

A.智育

B.美育

C.德育

D.体育

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第4题
委托任务和组织活动属于()。

A.说服法

B.榜样法

C.锻炼法

D.陶冶法

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第5题
诺贝尔奖获得都舒尔茨提出的“人力资本理论”说明了()。

A.教育对科技的促进。

B.经济对教育的制约。

C.经济发展对教育的制约作用。

D.教育对经济发展的促进作用。

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第6题
参观教学法可分为()。

A.可行性参观

B.准备性参观

C.现实性参观

D.并行牲参观

E.总结性参观

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第7题
教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。()
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第8题
心理健康有高低层次之分。()
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第9题
把课程分为综合课程与分科课程依据的是()。

A.课程制定者

B.课程任务

C.课程内容的组织方式

D.课程组织核心

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第10题
春秋战国时期,被称为“显学”的两家私学是()。

A.儒家、法家

B.儒家、墨家

C.道家、墨家

D.儒家、道家

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