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幼儿的语言学习只能学习到语言领域的知识内容,其他领域一概不涉及。

提问人:网友hypoli 发布时间:2022-01-07
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第1题
幼儿的语言学习与幼儿其他方面的学习基本相同。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出:对幼儿讲话时,注意结合()使用丰富的语言,以便于幼儿理解。

A. 故事

B. 图片

C. 游戏

D. 情景

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第3题
幼儿文学作品学习活动应与其他方面的教育密切结合,内容上与()领域结合,渗透在生活和游戏活动中。

A、科学

B、社会

C、健康

D、艺术

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第4题
幼儿园语言教育的内容是幼儿园为幼儿提供的()和语言运用的基本知识、基本态度和基本行为方式的总和,是幼儿学习语言、获得语言经验的载体。
A.语言形式

B.语言内容

C.语言知识

D.语言表达

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第5题
渗透的语言教育内容和活动对幼儿语言发展有其特殊价值,具体表现在以下方面()。
A.渗透的语言教育内容和活动只强调教师为幼儿提供一个宽松的语言学习情景,关注幼儿的语言学习过程,而较少强调幼儿学习的结果

B.渗透的语言教育内容和活动只强调教师为幼儿提供一个宽松的语言学习情景,既关注幼儿的语言学习过程,又强调幼儿学习的结果

C.渗透的语言教育内容往往与幼儿的生活或其他领域的内容同时存在于活动过程之中,幼儿使用语言的自由度更大、发展语言的条件更为宽松

D.渗透的语言教育内容和活动更能体现语言教育的个别化

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第6题
17.“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣”这是:

A、倾听的内容与要求

B、文学活动的内容与要求

C、阅读活动的内容与要求

D、讲述活动的内容与要求

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第7题
在教学过程中要发挥教师的主体地位和幼儿的主导作用。
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第8题
完整语言包括( )几个方面能力的协调发展。

A、听

B、说

C、读

D、写

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第9题
幼儿教师在组织语言活动时,只是让幼儿坐在位置上听讲的做法违背了()原则。

A、活动性

B、综合性

C、发展性

D、独立自主性

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第10题
幼儿“电报式语言”出现在( )。

A、1-1.5岁

B、1.5-2岁

C、2-3岁

D、3岁以后

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