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[单选题]

先于学习任务本身而呈现的引导性材料，其目的是在学习者已有的知识与需要知道的知识之间架设一座知识之桥的教学策略是？提出者是？

A.先行组织者；布鲁纳

B.先行组织者；奥苏伯尔

C.观察学习；班杜拉

D.替代强化；班杜拉

提问人：网友jimgmt 发布时间：2022-01-07

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第1题

先于学习任务本身呈现的一种引导性材料是（）A、先行组织...

先于学习任务本身呈现的一种引导性材料是（）

A、先行组织者

B、学习准备

C、定势

D、最近发展区

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第2题

认为“学生的学习不是被动地接受知识，而是通过学生在某个情境中的主动探索、主动发现来掌握知识”的心理学家是

A、班杜拉

B、布鲁纳

C、奥苏伯尔

D、托尔曼

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第3题

试误说属于的理论派别是？提出者是？A、行为主义；桑代克B...

试误说属于的理论派别是？提出者是？

A、行为主义；桑代克

B、认知主义；格式塔

C、人本主义；罗杰斯

D、行为主义；斯金纳

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第4题

提出“学习就是对知觉经验的重新组织，并将感知到的信息组织成有机的整体，从而在头脑中构造和组织一种“完型”的理论派别

A、行为主义

B、认知主义

C、人本主义

D、建构主义

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第5题

完形—顿悟说属于的理论派别是？提出者是？A、行为主义；班...

完形—顿悟说属于的理论派别是？提出者是？

A、行为主义；班杜拉

B、人本主义；罗杰斯

C、建构主义；科勒

D、认知主义；科勒

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第6题

提出“有机体在达到目的的过程中，根据预期进行尝试，不断对周围环境进行认知，形成“目标—对象—手段”三者联系在一起的认知结构，即形成了整体的认知地图”的心理学家是？属于的理论派别是？

A、托尔曼；行为主义

B、托尔曼；认知主义

C、斯金纳；行为主义

D、布鲁纳；认知主义

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第7题

提出教学目的是使学生理解学科的基本结构的心理学家是？所属理论派别是？

A、布鲁纳；认知主义

B、布鲁纳；建构主义

C、奥苏伯尔；认知主义

D、班杜拉；行为主义

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第8题

斯金纳将行为分为应答性行为和操作性行为。

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第9题

进入高中后，小花为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习各门功课。根据奥苏贝尔的理论，小花的学习动机属于

A、认知内驱力

B、附属内驱力

C、自我提高内驱力

D、生理内驱力

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第10题

负强化减少了某种反应出现的频率。

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