题目内容 （请给出正确答案）
[单选题]

判断与推理，明了各种飞行信息的相互关系的思维能力，可称之为：（）

A.操作思维能力

B.逻辑思维能力

C.形象思维能力

提问人：网友yoo123 发布时间：2022-01-07
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匿名网友 选择了B
[29.***.***.236] 1天前
匿名网友 选择了B
[75.***.***.77] 1天前
匿名网友 选择了B
[169.***.***.68] 1天前
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[20.***.***.13] 1天前
匿名网友 选择了B
[238.***.***.235] 1天前
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[174.***.***.16] 1天前
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[82.***.***.24] 1天前
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[142.***.***.162] 1天前
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第1题
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A．动作思维

B．再生性思维

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D．形象思维

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哲学范畴的思维主要是指（ ）

A、抽象思维

B、形象思维

C、判断推理

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第3题
逻辑学把概念、（）、推理看作是思维的基本形式。
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第4题
依据思维方法与思维能力的关系,谈谈如何培养和提高思维能力?

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第5题

A、理性

B、发散

C、逻辑

D、联想

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第6题
14．对浅尝辄止态度的矫正措施包括：（ ）

A、在日常生活和学习中严格要求以形成良好习惯、改变对飞行技能实质的认知方式、加强人际沟通。

B、端正学习态度、对学生进行严厉批评、进一步改善教学方法、降低学习难度、加强人际沟通

C、增加学习内容的难度、对学生进行严格管理、进一步改善教学方法和教学组织、加强人际沟通

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第7题
17．学员根据各种信息得出一个解决问题的最佳方案的思维形式，可称之为：（ ）

A、创造性思维

B、发散性思维

C、聚合性思维

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第8题
16．反映操纵动作与操作对象之间的关系及其规律的思维能力可称之为：（ ）

A、逻辑思维能力

B、形象思维能力

C、操作思维能力

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第9题
18．由一个问题或现象诱发的沿各种不同的方向去思考的思维形式，可称之为：（ ）

A、发散性思维

B、聚合性思维

C、逻辑思维

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第10题
19．创设一种情景或问题，要求学生在规定的时间内说出尽可能多的原因或解决问题的方案，这种训练方法的主要目的是：（ ）

A、训练学生的发散性思维能力

B、训练学生的聚合性思维能力

C、训练学生的形象思维能力

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