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[单选题]

心理学领域学前儿童游戏理论研究的发展趋势是（）

A.理论由纯思辨的性质向实证的性质转变

B. 对游戏的发展价值的认识发展到确切的、全面的认识

C. 研究的范围逐渐拓宽

D. 注重条件控制的实验室研究

E. 出现了经典的游戏理论

提问人：网友ngj0137 发布时间：2022-01-06

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第1题

简述国外学前儿童游戏理论的心理学研究的发展趋势。

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第2题

简述国外学前儿童游戏理论的心理学研究的发展趋势。

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第3题

简述国外学前儿童游戏理论研究兴起的历史前景。

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第4题

简述国外学前儿童游戏理论研究兴起的历史前景。

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第5题

学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是：（)

A.发现了游戏期现象

B.普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究

C.普遍重视游戏对于学前儿童社会性和情绪发展的价值

D.发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法

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第6题

学前儿童游戏理论研究的缓慢发展阶段的发展特点是：（)

A.在精神分析理论的基础上发展起一种游戏治疗技术

B.出现了经典的游戏理论

C.精神分析的游戏理论在学前儿童游戏的研究中占统治地位

D.普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值

E.发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法

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第7题

简述学前儿童社会性游戏的发展趋势

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第8题

结合实例论述学前儿童游戏内容的发展趋势。

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第9题

学前儿童游戏形式的发展趋势是：

A.游戏动作的渐次连贯

B.游戏语言的准确化

C.游戏持续时间的推延

D.游戏规则的明朗化

E.游戏活动的社会化

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第10题

学前儿童发展心理学属于基础心理学领域。（)

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