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[主观题]

幼儿自我意识发展的顺序一般表现为 —— —— ,也就是由“主体我”发展成为“客体我”,并且开始具有简单的自我评价。

提问人:网友nisishui 发布时间:2022-01-07
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第1题
米德把主体的自我,或积极的自我,称作( );而把客体的自我,或被观察的自我,称作( )

A、客我,主我

B、本我,自我

C、自我,本我

D、主我,客我

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第2题
幼儿自我意识发展的阶段
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第3题
简述幼儿自我意识发展的特点。

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第4题
自我意识发展的第一个飞跃表现为()。

A. 将自己作为活动主体来认识

B. 客体自我意识的出现

C. 能有自己独特的感受

D. 能意识到自己的存在

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第5题
青年期自我意识的发展,将自我分化为()

A. 本我和超我

B. 本我和客体我

C. 本我和自我

D. 自我和超我

E. 主体我和客体我

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第6题
自我意识发展的第一个飞跃表现为( )。 A.能将自己作为活动的主体来认识 B.能用适当人称代词(如我,你)称呼
自我意识发展的第一个飞跃表现为(  )。

  A.能将自己作为活动的主体来认识

  B.能用适当人称代词(如我,你)称呼自己和他人

  C.能有自己独特的感受

  D.能煮识到自己的存在

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第7题

简述促进幼儿自我意识发展的方法。

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第8题
自我意识教育活动主要包括三方面内容: 、 、 。
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第9题
【论述题】实践性学习: 1.为了让幼儿对读书有更深刻的体验和了解,请设计一个大班幼儿参观图书馆的活动方案,要求有借阅的实践环节。
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