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美国著名的教育社会学家马丁？特罗（MartinTrow，1926—)，提出了以高等教育毛入学率为指标将高等
美国著名的教育社会学家马丁？特罗(MartinTrow，1926—)，提出了以高等教育毛入学率为指标将高等教育发展历史分为“精英、大众和___”三个阶段的基本观点。
提问人：网友yanweiwei55
发布时间：2022-01-06
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第3题
按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,适龄人口高等教育入学率在（)为大众化教育阶段。A10%－30%B20
按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,适龄人口高等教育入学率在()为大众化教育阶段。
A10%-30%
B20%-40%
C15%-50%
D20%-60%
第5题
按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,适龄人口高等教育入学率在（)为精英教育阶段。A15%以下B20%
按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,适龄人口高等教育入学率在()为精英教育阶段。
A15%以下
B20%以下
C25%以下
D10%以下
第6题
按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,高等教育发展包括以下（)等三个阶段。A精英化B大众化C普及化D
按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,高等教育发展包括以下()等三个阶段。
A精英化
B大众化
C普及化
D终身化
第10题
美国马丁特罗指出，高等教育入学人数达到适龄人口的15%--50%时，属于A.发展高等教育B.英才高等教育
美国马丁特罗指出，高等教育入学人数达到适龄人口的15%--50%时，属于
A.发展高等教育
B.英才高等教育
C.普及高等教育
D.大众高等教育
