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[主观题]
从课程评价的方法和手段来看，小学语文课程评价诸种过了多样化和灵活性。“评价建议”强调综合运用
多种评价方式，注意将__________与终结性评价、定量评价与定性评价相结合。
提问人：网友15***739
发布时间：2022-01-06
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第2题
下面不属于《普通高中语文课程标准（实验）》中“评价的基本原则”的一项是（）。
A.语文课程的评价要突出整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几个方面进行全面考查
B. 课程评价具有检查、反馈、诊断、激励和发展等多种功能，但首先要充分发挥检查、诊断的功能
C. 评价要有利于鼓励学生对课程的选择，促进每个学生的健康发展，采用灵活多变的评价方法
D. 语文课程评价要鼓励学生、学校、家长、教师、同伴等多个主体共同参与，交互活动
第4题
阅读某教师《语文选修课程如何实现选择性》教研论文片段，按要求答题。高中语文课程应该突出选择性。在我国的现实情景中，实现选择性的突破口是课程要素，而不仅仅是课程设置。设置多样化的课程效果有限，它需要学生具有自主选择能力。在日常教学中，教师应该引导学生在学习的目标、内容、过程、方式、成果的呈现、评价等课程要素中学会选择。从实际状况来看，这些课程要素不能平均用力，学习过程与学习方式是急需突破的要
A.选择性是高中语文必修课程和选修课程共同的核心特征
B.设置多样化的课程不是实现选修课程选择性的有效途径
C.高中语文选修课程选择性的实现需要兼顾所有课程要素
D.鼓励学生采用个性化的学习方式以促进自主学习能力的提高
第7题
小学语文课程资源的开发与利用可以从以下哪些方面入手：
A.学生互动而生成资源的开发利用
B.教科书、教学挂图等教材内容资源的开发利用
C.影视、网络等信息化课程资源的开发利用
D.师生互动而生成资源的开发利用
第9题
下列说法正确的是()。
A.语文课程的性质决定了它在九年义务教育阶段的重要作用。
B.语文的多重功能和奠基作用，决定了它在基础教育中的地位。
C.小学语文课程在小学阶段是重要课程
D.小学语文是学习各科的基础工具。
第10题
从课程的组织核心来看，可把课程分为（)。A．学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程
从课程的组织核心来看，可把课程分为()。
A．学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程
B．幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程
C．基础型课程、拓展型课程、研究型课程
D．国家课程、地方课程、学校课程
