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健康教育的核心是()
A.了解健康知识
B.建立健康信念
C.促成健康态度
D.改变健康行为
A.了解健康知识
B.建立健康信念
C.促成健康态度
D.改变健康行为
社区健康教育的核心是
A.完成社区健康目标
B.传播社区卫生知识
C.提高健康知识的知晓率
D.满足慢性病患者治疗的需要
E.改善社区居民的健康相关行为
社区健康教育的核心是
A.传播健康相关知识
B.改善社区居民的健康相关行为
C.降低疾病的发病率
D.降低疾病的死亡率
E.提高居民的健康水平
健康教育的核心是()。
A. 提高人群的健康意识
B. 增加人群的健康知识
c.转变人群的态度
D. 增加人群对改变行为的信心
E. 改变人群的健康相关行为
健康教育的最终目的是()
A.了解疾病的发展规律
B.增进教育对象的健康知识
C.使教育对象自愿采取健康生活行为
D.使教育对象有效利用现有卫生资源
E.改善教育对象的健康状况,提高生活质量
下列哪个不是学校健康教育的核心要素()。
A.健康知识
B.健康态度
C.健康技能
D.健康行为
E.健康活动
对特发性血小板减少性紫癜病人进行健康教育不妥的是
A.了解本病的有关知识
B.坚持服药
C.定期复查血小板
D.避免活动减少外伤
E.不用阿司匹林
健康教育的核心问题是
A.进行完整、系统的教育活动
B.宣传健康知识
C.促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式
D.治疗慢性疾病
E.健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务
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