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《狐狸与鹤》中狐狸请客后也得到了应有的回报,从中我们可以学到()
[单选题]

《狐狸与鹤》中狐狸请客后也得到了应有的回报,从中我们可以学到()

A.拿着别人的东西来显示自己的慷慨,这样的人不可信

B.假的就是假的,一经揭穿,倒霉的还是自己

C.对那些不尊重别人的人,最好的办法就是以其人之道还治其人之身

提问人:网友90000002 发布时间:2023-04-19
参考答案
C、对那些不尊重别人的人,最好的办法就是以其人之道还治其人之身
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第1题
()哪国汉学家乌特曾说“只有在东亚文化圈,狐狸与女性的关系才得到了强调”?

A.阿根廷

B.德国

C.法国

D.比利时

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第2题
回答下列各题。 在伊索寓言中有个《狐狸与葡萄》的故事,说的是一只狐狸很想得到已经熟透了的葡萄,于是它跳起来去够,结果不够高,于是又跳起来,再跳起来……想吃葡萄而又跳得不够高,这也算是一种“挫折”或“心理压力”了。此时此刻那狐狸该怎么办呢?若是一个劲地跳下去,就是累死也还是跳不到能够着葡萄的高度。于是,那狐狸说:“反正这葡萄是酸的。”言外之意是反正那葡萄也不能吃,即使跳得够高,摘到了葡萄也还是“不能吃”,这样,狐狸也就“心安理得”地走开,去寻找其他好吃的食物去了。 案例中反映的心理防御机制是()。

A.否认

B.退行

C.合理化

D.升华

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第3题
根据下列材料,回答下列各题。 在伊索寓言中有个《狐狸与葡萄》的故事,说的是一只狐狸很想得到已经熟透了的 葡萄,于是它跳起来去够,结果不够高,于是又跳起来,再跳起来……想吃葡萄而又跳 得不够高,这也算是一种“挫折”或“心理压力”了。此时此刻那狐狸该怎么办呢?若 是一个劲地跳下去,就是累死也还是跳不到能够着葡萄的高度。于是,那狐狸说:“反 正这葡萄是酸的。”言外之意是反正那葡萄也不能吃,即使跳得够高,摘到了葡萄也还 是“不能吃”,这样,狐狸也就“心安理得”地走开,去寻找其他好吃的食物去了。 案例中反映的心理防御机制是()。

A.否认

B.退行

C.合理化

D.升华

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第4题
《狐狸和葡萄》中狐狸最终吃到了葡萄()
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第5题
《狐狸和葡萄》中狐狸最终吃到了葡萄()
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第6题
仔细阅读日本作家新美南吉的《小狐狸买手套》写一篇不少于300字的鉴赏文章。小狐狸买手套作者:(日
仔细阅读日本作家新美南吉的《小狐狸买手套》写一篇不少于300字的鉴赏文章。小狐狸买手套作者:(日

仔细阅读日本作家新美南吉的《小狐狸买手套》写一篇不少于300字的鉴赏文章。

小狐狸买手套

作者:(日本)新美南吉

寒冷的冬天从北方来到了狐狸母子居住的森林。

一天早上,小狐狸刚要出洞去,突然“啊”地喊了一声,两只手捂住眼睛,滚到狐狸妈妈的身边,说:“妈妈,眼睛不知扎上什么东西了,给我擦一擦!快点!快点!”

狐狸妈妈吃了一惊,有点发慌。它小心翼翼地把小狐狸捂着眼睛的手掰开看了看,眼睛里什么也没有扎上。狐狸妈妈跑出洞去,这才恍然大悟。原来昨天晚上下了一场很厚很厚的雪,白雪被灿烂的阳光一照,反射出刺眼的光,小狐狸还没见过雪,受到刺眼的反射光,误以为是眼睛里扎进什么东西了。

小狐狸跑出去玩儿了。它在丝棉似的柔软的雪地上兜着圈子,溅起的雪粉像水花似地飞散,映出一道小小的彩虹。

突然,后面发出可怕的声音:

呱嗒,呱嗒,哗啦!

像面粉似的细雪,哗啦一下,向小狐狸盖下来。小狐狸吓了一跳,在雪中像打滚似的,朝对面逃出去好远,心想:这是什么呀?它扭回头瞧了瞧,但什么异常情况也没有,只有雪像白丝线似地从树枝间不停地往下落着。

过了一会儿,小狐狸回到洞中,对妈妈说:

“妈妈,手冷,手发麻了。”

它把两只冻得发紫的湿手,伸到妈妈面前。狐狸妈妈一边呵呵地往小狐狸手上呵气,一边用自己暖和的手,轻轻握着小狐狸的手,说:

“马上就会暖和起来。妈妈给暖暖,很快就会暖和的。”

狐狸妈妈心里想:可爱的小宝宝,要是手上生了个冻疮就可怜了。等天黑以后,去镇上给小宝宝买双合适的毛线手套吧。

黑乎乎的夜幕降临了,把原野和森林笼罩起来,但雪太白了,无论夜幕怎徉包,仍然露出雪光来。

狐狸母子俩从洞里走出来。小狐狸钻在妈妈的肚子下面,一边走着,一边眨着滴溜圆的眼睛,好奇地看看这,看看那。

不久,前方出现了一点亮光。小狐狸看到后,就说:“妈妈,星星掉到那儿了,是吧?”

“那不是星星。”狐狸妈妈说着,不由自主地停住了脚。

看到镇上的灯光,狐狸妈妈想起了有一次和朋友到镇上去遇到的倒霉事。当时,狐狸妈妈一再劝说,不要偷东西,但朋友不听,想偷人家的鸭子,结果被人发现使劲追赶,好不容易才逃了出来。

“妈妈,站着干什么呀?快点走吧。”

尽管小狐狸在妈妈的肚下催促,可狐狸妈妈怎么也不敢往前走了。它想啊想啊,怎么也想不出一个买手套的好办法,只好让小狐狸独个儿去镇上。

“宝宝,伸出一只手来。”

狐狸妈妈握住小狐狸伸出的那只手,不大工夫,那只手变成了可爱的小孩手了。小狐狸把那只手伸开,握住,又掐,又嗅。

“真奇怪啊,妈妈,这是什么呀?”

小狐狸说着,借着雪光,又仔细端详起那只变了形状的手。

“这是小孩手,宝宝。去了镇上有很多人家。首先要找挂着黑色大礼帽招牌的人家,找到后,咚咚地敲敲门,然后说‘晚上好’。你这样做了,人就会从里面把门打开个缝,你从门缝里把这只手,哦,就是这只小孩手伸进去,说:‘请卖给我一副合适的手套。’明白了吗?可不能把那只手伸进去啊。”狐狸妈妈耐心地教导着小狐狸。

“为什么要这样做呢?”小狐狸不解地反问道。

“因为人要是知道你是狐狸的话,不但不卖给手套,还要抓住往笼子里关呢!人哪,真是可怕的东西啊!”

“嗯。”

“千万不能把那只手伸进去。噢,要把这只,瞧,把这只小孩手伸进去。”

狐狸妈妈说着,把带来的两个白铜钱,塞进小狐狸的那只小孩手里。

小狐狸在映着雪光的原野上,摇摇摆摆地朝着镇上的灯光走去。

开始只有一个灯,接着出现两个,三个,后来增加到十几个。

小狐狸看着灯光,心里想:灯就像星星似的,有红的,有黄的,还有蓝的哪!

不久,到了镇上。大街上,家家户户都已经关了门,只有柔和的灯光,透过高高的窗户,映在街道的积雪上。

不过,门外的招牌上,大都点着小电灯泡。小狐狸边看招牌,边找帽子店。有自行车招牌、眼镜招牌,此外还有很多很多的招牌。那些招牌有的是用新油漆写上的,有的像旧墙壁似的己剥落了。第一次到镇上来的小狐狸,不明白那些到底是什么。

小狐狸终于找到了帽子店。妈妈在路上曾仔细告诉它的。画有黑色大礼帽的招牌,在蓝色灯光的照耀下,挂在门前。

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第7题
5《蝉和狐狸》中,最终狐狸吃到了蝉()
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第8题
日本人对鹤和乌龟好评如潮,但是,日本人对金色的猫以及狐狸和獾极为反感。()
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第9题
作文话题设计:一只狐狸为了钻进葡萄园去美餐一顿,将自己饿瘦了三天。到了葡萄园以后,狐狸拼命的吃
呀吃,结果吃胖了,出不来。它只好将自己又饿了三天,饿瘦后才出来。从结果来看,狐狸似乎白去了一趟葡萄园。请以此为话题,写一篇表现“结果与过程”的辨正关系的作文。题材不限,不少于800字。

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第10题
以下有关狐狸的说法哪个是错误的?()

A.狐狸几乎对所有的食物都感兴趣

B. 狐狸通常白天躲在洞里睡觉

C. 狐狸爸爸不会照顾小狐狸

D. 沙漠中的狐狸之所以拥有大耳朵是为了散发热量,保持身体凉爽

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