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[多选题]

按幼儿学习知识的不同内容可以把智力游戏分为

A.计算游戏

B.语言游戏

C.科学常识游戏

D.体育游戏

提问人:网友15***739 发布时间:2022-01-06
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匿名网友 选择了A
[105.***.***.13] 1天前
匿名网友 选择了D
[210.***.***.56] 1天前
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[15.***.***.19] 1天前
匿名网友 选择了B
[185.***.***.214] 1天前
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[219.***.***.226] 1天前
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[254.***.***.224] 1天前
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[250.***.***.231] 1天前
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[111.***.***.131] 1天前
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第1题
按内容分,可以把幼儿的一日生活分为生活活动、学习活动和游戏活动。()

按内容分,可以把幼儿的一日生活分为生活活动、学习活动和游戏活动。()

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第2题
按活动内容分,可以把幼儿的一日生活分为生活活动、学习活动和游戏活动等。()

按活动内容分,可以把幼儿的一日生活分为生活活动、学习活动和游戏活动等。()

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第3题
按()分,可以把幼儿的一日生活分为生活活动、学习活动和游戏活动。

A.时间

B.内容

C.性质

D.地点

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第4题
按活动内容分,可以把幼儿的一日生活分为()、学习活动和游戏活动等。

A.上午活动

B.下午活动

C.教学活动

D.生活活动

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第5题
按()分,可以把幼儿的一日生活分为生活活动、学习活动和游戏活动。

A、内容

B、时间

C、性质

D、目标

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第6题
按促进幼儿发展的作用,可以把智力游戏分为:利用实物的智力游戏、利用图片的智力游戏、语言与动作
配合的智力游戏、纯语言智力游戏。()

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第7题
按促进幼儿发展的作用可以把智力游戏分为

A.训练感知的游戏

B.练习记忆的游戏

C.发挥想象力的游戏

D.锻炼思维的游戏

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第8题
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。各领域的内容相渗透,从不同角度促进幼儿()等方面的发展。

A.知识、技能、能力、情感、游戏

B.情感、态度、能力、知识、技能

C.学习、态度、知识、技能、游戏

D.情感、态度、游戏、知识、技能

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第9题
幼儿的认知经验为学习背景,对巩固知识、发展智力和表现力有一定的作用的游戏属于幼儿科学游戏的()

A.操作游戏

B.感知游戏

C.情景性游戏

D.运动性游戏

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第10题
幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的(),即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中,符合幼儿的身心发展特点和规律。

A.适宜性

B.新颖性

C.科学性

D.特殊性

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